1.如何理解公平？（为什么要维护公平？如何理解公平是相对的？）
（1）公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定；
（2）公平是在比较中产生的；
（3）公平意味着处理事情合情合理；
（4）社会稳定和发展需要公平；
（5）公平总是相对的，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
2.受到不公平对待会导致什么后果？（危害）
（1）会感到冤枉、气愤、甚至导致报复行为；
（2）人与人之间信任感降低；
（3）合作难以为继；
（4）对经济发展产生不利影响；
（5）带来一系列社会问题；
（6）影响社会的长治久安。
3.怎样维护社会公平？
（1）理智面对社会生活中的不公平；
（2）增强权利意识，善于用合法的手段，以谋求最大限度的公平；
（3）崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手；
（4）自觉树立公平合作意识。
4.以公平为基础的合作才是良好的合作。
5.公平合作有什么意义？（好处？作用？）
（1）人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥；
（2）个人利益得到应有的保障；
（3）避免了不必要的内耗；
（4）有利于社会高效、和谐的运转。
6.为了更好的合作，我们应该做些什么？
（1）承担自己应该做的；
（2）树立公平合作意识。
7.列举社会生活中的不公平现象？同工不同酬、城乡差距、收入差距、任人唯亲、高考移民、偷税漏税、假冒伪劣、重男轻女、就业歧视等
8.我国为了维护社会公平采取了哪些措施？取消农业税、建立健全的社会保障制度、免费义务教育、两免一补政策、全部免除农村贫困中小学生的学杂费、建立健全“新农合”“新农保”、提高我国个人税起征点、提高我国最低工资标准。
结合九年级第七课来理解有关（深化收入分配制度改革）的相关热点知识
9.我国当前为什么要深化收入分配制度改革？
是缩小收入差距实现共同富裕的需要；是维护社会公平正义，促进社会稳定和发展的需要；是解决初级阶段主要矛盾的需要；是贯彻落实分配制度的需要；是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的保证。
10.建立合理的分配制度的重要意义
有利于调动各方面生产积极性；有利于贯彻落实以人为本的科学发展观；有利于体现社会主义制度的优越性；有利于维护社会的公平正义；有利于实现共同富裕；有利于解决初级阶段的主要矛盾。
11.如何深化收入分配制度改革？/如何缩小收入差距？
国家：坚持和完善分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，为实现共同富裕提供物质基础；建立完善的社会保障制度，加大对低收入群体的社会保障。
政府：加大收入分配调节力度，整顿和规范收入分配秩序，保护合法收入，打击非法收入，提高劳动报酬；逐步提高最低工资标准，保障中底收入群体生活水平的持续提高。
社会：努力营造“四个尊重”的社会氛围，让创造一切社会财富的源泉充分涌流。
12.作为中学生，你能为深化收入分配制度改革做些什么？
（1）学习并宣传我国的分配制度，为深化收入分配制度改革献计献策
（2）树立崇高的社会理想，努力学习科学文化知识，勇于实践、勤于实践、敢于创新，全面提高自身素质。
（3）树立社会公平意识，维护正义，积极承担社会责任，积极宣传有利于保障、改善民生问题的惠民政策
13.缩小城乡居民收入差距，我国近年来采取了哪些具体措施？
（1）不断提高最低工资标准并严格执行；
（2）全面取消农业税；
（3）对种粮农民进行直补；
（4）全面建立城乡居民最低生活保障制度；
（5）调高个人所得税起征点等。