教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

基础教育阶段学生应学习和掌握的英语语言基础知识除了语音、词汇、语法、话题外，还有 ______。

教学评价是英语课程的重要组成部分。

______ a long way ahead of you if you want to be a good English teacher.

---Would you like _____ tea?

--- Yes, just _____.

市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。

One of the main reasons is that making furniture ______ vast quantities of trees.

Body language is a powerful communication system, ______ it can signal verydifferent things.

备课就是写教案。

Keep your life ______ so that things don"t get you down.

An advertisement as a whole may be misleading though each sentence separately is______ true.

Come in and have a look. This is ____ bedroom.

英语课程倡导讲授型的教学模式。

教师在传授新的教学内容时，通过建立与教学有关的情景，将学生带入新知识准备的状态的教学行为是 ______。

最初提出 “交际能力 ”这一概念的是 ______。

It is suggested that you use specific strategies ______ your way of learning.

学生常通过调查、采访、研究等 ______活动获取信息。

Previewing is a technique of allowing your eyes to travel rapidly ______ a page,stopping here and there to register the main idea.

老师说： Draw a circle. 学生画一个 circle,这就属于课程标准里面谈到的用语言来做事情。

When you"re reading a document, underlining may help to keep your mind ______on the material.