单选题
()目标是最高水平的认知学习结果．
题目答案
D
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因为它要求超越原先的内容，并需要基于准确标准的价值判断．
举一反三
气管切开病人每日呼吸失水约( )。
题目答案
B
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【解析】正常人每日排出水分2000～2500ml。其中皮肤蒸发每日约500ml，呼吸时失水约400ml，大便含水约l00ml，肾有较强的排水调节能力，至少需要500ml尿。对于气管切开的病人每日呼吸失水量较大，约为600ml。
门脉性肝硬化典型的病理变化是( )。
题目答案
E
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解析】门脉性肝硬化的病理改变为由广泛增生的纤维组织将肝小叶分割、包绕成大小不等、圆形或椭圆形肝细胞团，称为假小叶。选项E正确。其他四个选项虽然也会在肝硬化的病理改变中出现，但不是肝硬化的特征性改变。
决定酶促反应特异性的是( )。
题目答案
C
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【解析】酶可分为单纯蛋白质的酶和结合蛋白质的酶。激活剂、辅酶和辅基都是辅助基团，不能决定特异性；底物不是酶的组成部分。特异性是由酶蛋白活性中心决定的。
首位使用启发式教育法的教育家是()．
题目答案
A
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《论语》：“不愤不启，不悱不发”很好地说明了这一点．
诊断慢性支气管炎的标准是咳嗽、咳痰伴喘息每年发作( )。
题目答案
B
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【解析】根据咳嗽、咳痰，或伴喘息，每年发病持续3个月，连续2年或以上，并排除其他心肺疾患，可以作出诊断。如每年发病不足3个月，而有明确的诊断依据，也可以作出诊断，故选择B。
重度贫血的血红蛋白浓度是( )。
题目答案
B
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【解析】贫血可根据血红蛋白的浓度分为轻、中、重、极重度贫血，90g/L为轻度贫血，60～89g/L 为中度贫血，30～59g/L为重度贫血，<30g/L为极重度贫血，故本题选B。
素质教育的核心点是()．
题目答案
C
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教学生“学会学习”是素质教育的核心点．
“寻人启事”写成“寻启事”易引起注意是利用刺激物的()特点．
题目答案
D
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这样做易引起注意是利用刺激物的对比特点．
（64～65题共用备选答案）
64.病变肺部叩诊浊音，语颤增强，闻及支气管呼吸音，常见于( )。
题目答案
B
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学生最重要的权利是()．
题目答案
B
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从学生特定的社会身份来看，受教育权是他们最重要的权利．