判断题
与活动中心课程理论相对立的是学科中心课程理论。
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A. 正确
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举一反三
教学是实现教育目的的途径。
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A. 正确
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教师不仅是知识的传授者，同时也是一个学习者。
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A. 正确
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讲授法就是“注入式”教学方法。
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B. 错误
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生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。
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B. 错误
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课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。
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B. 错误
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教育权包括国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权四种教育权。（ ）
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A. 正确
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教育权是法律赋予一定的主体有权承担教育任务的资格。从教育法律关系主体的角度出发，可将其划分为国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权。
《教师职业道德规范》，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。（ ）
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A. 正确
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“为人师表”的内容包括：教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
学生具有与自然状态下学习的人的不同的特征。（）
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A. 正确
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创造性思维的核心是辐合思维。（）
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B. 错误
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少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。（ ）
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A. 正确
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