判断题
学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。( )
题目答案
A. 正确
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答案解析
我国古代最早提出分科课程的人是孔子,欧洲最早提出分科课程的是亚里士多德。学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布、巴格来(要素主义课程理论)、赫钦斯(永恒主义课程理论)等。
学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。( )
在课程评价领域,形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。( )
课外作业是课内作业的继续,是教学工作的有机组成部分。
学习是人和动物共有的活动。( )
对违反学校管理制度的学生,学校不得予以批评教育,不得开除。( )
学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。( )
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人。( )
在我国,教育申诉制度是非诉讼意义上的申诉制度。( )
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。( )
校外教育是在课程标准以外实施的教育。
教育目的是由人确定的,具有主观性,不具有客观性。