在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的( )。

集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为（ ）。

一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（ ）

根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。

某学生课堂上不敢回答问题，老师在这个学生每次回答问题后都会给与表扬这个学生主动回答问题的次数逐渐增加，这种行为矫正的方法属于()

在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及( )。

班级危机管理的过程主要包括：危机预设、( )、危机善后等五个阶段。

我国学校教育产生于（ ）。

美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》，下列选项对他评价不正确的一项是( )。