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单选题

()是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

A
教学原则
B
教学评价
C
教学模式
D
教学方法

题目答案

B

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举一反三
单选题

习近平总书记指出,实现中国梦必须()

A
走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量
B
走中国道路,弘扬中国精神,凝聚世界力量
C
走中国道路,弘扬航天精神,凝聚中国力量
D
走中国道路,弘扬国际精神,凝聚中国力量

题目答案

A

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单选题

采用问卷、访谈等方式搜集有关资料,进行分析研究的科研方法是()

A
调查法
B
行动研究法
C
观察法
D
实验法

题目答案

A

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单选题

良好班集体形成的基础是()

A
明确的共同目标
B
一定的组织结构
C
共同生活的准则
D
成员间平等、心理相容的气氛

题目答案

A

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单选题

循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是()

A
疏导原则
B
因材施教原则
C
导向性原则
D
教育一致性与连贯性原则

题目答案

A

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单选题

党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是()

A
深化教育领域综合改革
B
推进基础教育课程改革
C
推进考试招生制度改革
D
推进管办评分离

题目答案

A

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单选题

党的十八届三中全会指出,推进地方各级政府及其工作部门(),依法公开权力运行流程。

A
权力清单制度
B
责任清单制度
C
负面清单制度
D
责任追究制度

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A

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单选题

下列不属于主观唯心主义真理观的是()

A
柏拉图认为“真理是某种超验的、永恒的‘理念
B
休谟认为真理是“观念与主体感觉相符合
C
贝克莱断言“真理存在于观念之中
D
康德认为“人为自然立法”

题目答案

A

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单选题

基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()

A
二因素理论
B
三维结构理论
C
三元智力理论
D
多元智能理论

题目答案

D

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