解答题
请问幼儿教师资格都考什么内容？
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题目答案
1、考普通话证，语文老师要二级甲等以上，其他科目要二级乙等以上。 2、考心理学以及教育学。 3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。 4、每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当在自考办报名（国家委托了的），办理准考证，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师！
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举一反三
求助：谁有教师资格面试技巧？
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题目答案
考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，如果没有什么教学经验的话，可以查看一下有关教学网站，网上有很多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也很多的。在我的经验来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生。 说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标就可以了，不要太多； 教学重点和难点，也是两三个可以了；教学用具； 教学步骤
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讨论法有什么特点?它与探究一研讨教学方法在运用上有什么不同?
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题目答案
【答案解析】：(1)讨论法：在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。讨论法的基本形式是学生在老师引导下借助独立思考和交流学习。(2)讨论法的优点在于，年龄和发展水平相近的学生共同讨论，容易激发兴趣、活跃思维，有助予他们听取、比较、思考不同意见，在此基础上进行独立思考，促进思维能力的发展。此外，讨论法能够普遍而充分地给予每一个学生表达自己观点和意见的机会，调动所有学生的学习积极性，并且有效地促进学生口头语言能力的发展。(3)讨论法的缺点在于，受到学生知
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学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响?
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题目答案
学校对学生施加的影响是孩子成长和发展的主要的和决定性的因素。首先，学校工作的指导思想对学生发展有直接的影响；其次，学校的教育水平会直接影响学生的发展；再次，学校与社会、家庭的联系程度如何，也会直接影响学生的发展。
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请问上海市12年上教师资格证二学一法考试的题型有哪些？
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根据《浙江2012年中小学和幼儿园教师资格考试的公告》得知，2012年中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作扩大到河北、上海、浙江、湖北、广西、海南六省(自治区、直辖市)。 2012年上半年国家教师资格考试考试时间为：笔试考试时间为6月30日;面试考试时间为9月22日—23日。 2012年下半年国家教师资格考试考试时间为：笔试考试时间为11月11日;面试考试时间为2013年1月5日—6日。也就是说上海市将参加全国统考！一般来说题目类型包括：单选、多选、填空、名词解释、简答题、论述题。
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哪位能谈谈通过教师资格考试所经历的路程啊 学习学习？
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教师资格考试过关秘决心得：1、一定要看书，因为有些理论性的东西比较难懂，尤其是心理学;2、一定要多看书，因为填空选择题考的范围挺大，角落里我们并不认为是重点的也会考到;3、考前多背。我是最后一周每天八小时以上背诵的，虽然这是一个笨方法，但是不背是不行的。当然要在理解的基础上背。最好按原话背，至少有百分之八十的原话。如果按自己理解的意思背，一个是可能因为语句不严谨，被扣分;另外会被糊涂老师当作错题判分。4、要多做些模拟题和历年真题，一个是检测一下自己，一个是看自己哪些地方没复习到的，因为只按照自己的模式自己
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有没有朋友知道我们山东的教师资格证考题都是什么题型啊？
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山东教师资格两学考试试卷题型及分值试卷总分：120分考试时间：120分钟试卷题型结构：不定项选择题：30分填空题：15分判断说明题：25分简答题：20分论述题：30分
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过来人谈经验：教师资格证考试试讲部分经验总结
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我建议大家试讲前要做好充分的准备，首先把试讲所需教材准备好，接着把教材整体复习一遍，然后是搜集和学习说课稿范文，最后制作几份相关说课稿模板。建议没有说课经验的考生把全部说课内容都写出来，做到有备无患。 考试当天要按时到考场。 (1)候考。 一般抽到8号以后的考生要等到下午才能试讲。等到有人叫你时，你要带上书，说课稿，身份证，准考证，到指定的考场候着，那时你还不能抽题。 (2)抽题后，上交说课稿。 我的经验是最好准备两三份说课稿，正式说课之前留给自己一份，说课的时候要交给考官。如果你只有一份说课稿
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请问亲爱的朋友们：知道我们山东的教师资格证考题都是什么题型吗？我们历年的真题去哪里找啊？
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不定项选择、单选、填空、判断、简答、论述题。在附件中，我上传了一些山东省教师资格考试的真题，你下载一下，希望对你有帮助！
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某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
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【答案解析】：(1)这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。(2)学生思想内部矛盾转化规律。①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程；②要实现矛盾向教育者期望的方向转化，教育者既要给受教育者创造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质；③德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。(3)德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相
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关于教师资格认定的问题,我该怎么办？
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根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。 据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。请你把情况说具体些，便于答复。
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