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解答题

知乎平台能够吸引大量的用户,它相比较传统论坛的优势是什么?

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1)高质量的回复;2)用户实名制;3)手机阅读体验好;4)与社交平台交互;5)引入社交网络服务。

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举一反三
解答题

新媒体与传统媒体的不同在哪里?

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题目答案

传统媒体的特点:首先是信息传播形式单一:报纸书刊是文字和图片,广播和电话是语音,电视和电影是影像。其次是传播平台单一。第三是各种信息传播体系相互独立,相对专门。第四是生产和传播各种信息的队伍专门单一:出版,广播,电视,电影,电话都是自成一体,各有自己的行业行规,标准和制度,互不干扰。最后是服务形式简单,一般就是把信息制造出来,单向传播分发出去。相对于传统媒体,新媒体则有很大的变化:首先是信息通过多媒体形式制造传播,所谓多媒体至少有文字,语音,音乐,图片,图画,影像等形式,统统混在一起共同形成产品和服务,这

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解答题

好玩的H5总是能够引起广泛的传播,从转发动机来看,引起H5传播的心理因素有哪些?请简要说明。?

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题目答案

(1)好奇心;(2)认同感;(3)攀比;(4)炫耀。

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解答题

微信上线微信企业号,请论述这一事件对媒体生态圈的影响。

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微信企业号是微信为企业客户提供的移动服务,旨在提供企业移动应用入口。它可以帮助企业建立员工、上下游供应链与企业IT 系统间的连接。利用企业号,企业或第三方服务商可以快速、低成本的实现高质量的企业移动轻应用,实现生产、管理、协作、运营的移动化。信生态圈是一种模式,一种微信的经营或者说是运营模式,微信公众号也时常被视为自媒体的代表。往往一个成功的公众号都能拥有几十万甚至更多的粉丝用户,阅读量也是十分的惊人。如果微信公众号通过商城做的成功的话,这将对传统的电商以及实体店造成极大的冲击。微信公众号分为三类:企业号

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解答题

如何理解互联网+(提升性 基础+脑洞)

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“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。通俗的说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态例子:"互联网+交

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解答题

“一只凶萌的小狮子”“超黏人的汪星人”……近日,软萌画风连续出现在某镇科学技术普及协会的官方微博上。可是连续翻了十几页,没看到一条与科协工作相关的微博。某种程度上,这种政务新媒体运维与服务出现“跑偏”和“失焦”的现象,早已不是新鲜事,提醒我们政务新媒体的含金量亟待提升。

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[综合分析]利用现代信息手段传播政策、公开政务,符合社会发展趋势、群众办事需求。当前,“两微一端”现已成不少地方和部门新媒体建设的“标配”。然而,新媒体全面开花的背后,也出现了一些形式主义的迹象,其典型表现就是为新而新、为有而有,省市要建,部门也要搞。其结果,就是大量政务新媒体重复,群众去不同部门、办不同事情,每回都要下载注册、捆绑填写,并没有从根本上方便群众。于基层工作人员而言,多数还得承担推广下载、转发反馈的任务,不仅耽误正常的工作效率,而且费力不讨好。政务新媒体说到底是为了方便群众办事,内容和价值永

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结合个人体验,罗列出你所了解的5种新媒体技术或现象,并给予简要介绍。

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一、新媒体营销定义新媒体营销是一种基于新媒体平台,利用网络杂志、博客、视频、微博、邮件、短信等有别于传统报纸、电视台所进行的营销方式。从某种角度来说,利用网民的自我扩散,也叫做新媒体营销。营销模式新媒体营销按照内容或者投放的平台的不同,又具体划分为:博客营销,邮件营销,短信营销,微博营销,社会化关系营销,关键字营销和视频营销等形式。渠道新媒体营销的渠道,或称新媒体营销的平台,主要包括但不限于:门户、搜索引擎、微博、SNS、博客、播客、BBS、RSS、WIKI、手机、移动设备、APP等。新媒体营销并不是单一

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解答题

.“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?

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传授一接受教学具有许多优点:能充分发挥教师的主导作用,同时也能很好地调动学生个人的积极性;能按学科知识的逻辑系统循序渐进地教学,使学生掌握系统的科学知识与技能;能在单位时间内培养更多的学生以提高教学的功效;能使学生简捷有效地掌握知识。但是,它也存在一些缺点:不易正确地发挥教师主导作用,往往因缺乏教学民主、启发诱导而强迫命令,压抑学生的主动性;往往教师讲的多而学生活动少;注重面向集体而忽视个别指导,不能使每个学生都能很好理解与掌握;容易出现注入式教学和学生死记硬背的问题。问题一发现教学有许多优点:从问题人手

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湖南民族职业学院非师范专业的学生考教师资格证,通过率是多少?

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一般在20%

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可不可以不在户口所在地考取教师资格证啊?

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可以,可在当地教育部门申请参加考试。

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教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

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(1)进一步研究教材,确定教学重点和难点;(2)确定本课时的教学目的;(3)考虑课的进行步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间。;(4)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计(5)写出课时计划(教案)。

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