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单选题

运用心理学知识分析.这位教师的做法违背了哪一个规律?( )

A
超限效应
B
增减效应
C
无意注意
D
蝴蝶效应

题目答案

C

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举一反三
单选题

根据以下材料,回答1~2题:

高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,您终于注意到了我的存在,我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句,高老师,喊响每一个同学的名字吧!”

该材料所反映的是哪种课程教学模式?( )

A
传统课程教学模式
B
现代课程教学模式

题目答案

A

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单选题

通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

A
形成性评价
B
总结性评价
C
准备性评价
D
诊断性评价

题目答案

C

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配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
单选题

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。

A
抑制现象
B
挫折现象
C
高原现象
D
低谷现象

题目答案

C

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练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
单选题

从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。

A
总结性评价
B
诊断性评价
C
准备性评价
D
标准参照评价

题目答案

A

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单选题

( )的具体要求是树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。

A
恪守信用
B
勇于创新
C
办事公道
D
爱岗敬业

题目答案

D

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单选题

网络客户服务的特点包括( )

A
促进了销售的开展
B
提升了服务的层次
C
推动了生产的发展
D
节省了交易的成本

题目答案

B

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单选题

当前电子商务模式中份额最大,也是最具操作性、最容易成功的模式是( )

A
B2C模式
B
C2C模式
C
C2B模式
D
B2B模式

题目答案

D

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