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单选题

社会目标模式的理论基础主要源于社会学和( )。

A
生物学
B
心理学
C
系统论
D
行为学

题目答案

C

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举一反三
单选题

夫妻中的一方死亡后,家庭财产由( )继承。

A
配偶
B
子女
C
配偶与子女共同
D
孙子女
E
第一顺序继承人共同

题目答案

E

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单选题

残疾军人的抚恤金标准应当参照( )水平确定。

A
当地居民平均生活
B
当地城市职工平均工资
C
当地城乡职工平均
D
全国城市居民平均收入
E
全国职工平均工资

题目答案

E

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单选题

社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组,在每次的小组讨论中,组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中,方方运用了小组工作中与组员沟通的( )技巧。

A
及时进行小结
B
适当帮助梳理
C
适当自我表露
D
积极回应

题目答案

D

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单选题

对社区服刑者的教育矫正以( )为目的。

A
纠正违章
B
解决社区犯罪隐患
C
消除罪犯影响
D
改造犯罪
E
矫正不良心理和行为

题目答案

E

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单选题

小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。

A
发展模式
B
过程模式
C
社会目标模式
D
互动模式

题目答案

D

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单选题

社区矫正的福利性是指( )。

A
广泛的社会参与
B
社会工作的专业手段之一
C
社会工作的价值理念之一
D
社会工作的社会政策之一
E
社会工作的重要内容之一

题目答案

E

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单选题

在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会工作者扮演( )角色。

A
资源发掘者
B
资源链接者
C
信息、资源的提供者和链接者
D
资源发掘者和能力促进者

题目答案

C

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单选题

街道、乡镇司法所在社区矫正工作中承担( )工作。

A
依法接收
B
日常管理
C
监外执行
D
社区说服
E
落实保障

题目答案

B

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单选题

社区矫正体现了( )。

A
法律的公平
B
政府的人道主义精神
C
社会的和谐发展
D
社会服务的改善
E
刑罚制度宽和化趋势

题目答案

E

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单选题

在小组讨论中,当组员在发言中语言出现障碍时,社会工作者应该采用的技巧是( )。

A
引导
B
摘述
C
鼓励
D
提问

题目答案

B

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