分析：

利用碘原子的质量主要集中在原子核上，以及原子内质子数等于电子数等于核电荷数的知识解决．

解答：

A、碘元素是一种非金属元素，故此选项不可选．

B、碘127原子和碘131原子的相对原子质量不可能相同，因为原子的质量主要集中在原子核上，而碘131与碘127质子数相同但中子数不同，故此选项可选．

C、同种元素质子数相同，故此选项不可选．

D、由日本的核泄露可以看出安全利用核能非常重要，故此选项不可选．

故选B

点评：

此题是对原子知识的考核，解题的关键是对有关原子知识的掌握，属基础性知识考查题．

分析：

根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由题意“铕原子的相对原子质量为152，核电荷数为63”，则可知铕原子的核外电子数．

解答：

解：根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，由题意“铕原子的相对原子质量为152，核电荷数为63”，则可知铕原子的核外电子数为63．

故选A．

点评：

了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”．

分析：

A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，以及相对原子质量≈质子数+中子数判断．

B、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数判断．

C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数判断．

D、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数判断．

解答：

解：A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，又相对原子质量≈质子数+中子数，则其中子数为239-94=145，所以正确．

B、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核外电子数为94，所以正确．

C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其质子数为94，所以正确．

D、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，钚的原子序数为94，则其核电荷数为94，所以错误．

故选：D．

点评：

日本核泄漏事件和朝核问题成了国际焦点，因而对原子结构和核反应的认识也引起了人们的关注，这会对中考有导向作用，对相对原子质量，原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点．

分析：

根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．

解答：

解：A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．

B、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确．

C、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有235-92=143个中子，故选项说法错误．

D、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误．

故选：B．

点评：

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．

分析：

根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数)，据此进行分析解答

解答：

解：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，决定元素的种类的是核电荷数(即核内质子数)，故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同．

故选A．

点评：

本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．

分析：

一种元素与另一种元素的不同点是质子数不同．

解答：

决定元素种类的是质子数不同或核电荷数不同，所以不同元素间最本质的区别是质子数不同．

故选C．

点评：

决定元素种类的是质子数或核电荷数，决定元素化学性质的是最外层电子数．

分析：

由题意，绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是元素，它们存在于化合物中，可能以离子的形式存在．

解答：

解：由题意，绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是元素，以化合态形式存在于物质中．

故选B．

点评：

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

分析：

豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述．

解答：

豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．

故选C．

点评：

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

分析：

根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素本质的区别是质子数不同，进行解答本题．

解答：

解：不同种元素本质的区别是质子数不同，故选C．

点评：

本题考查学生对元素的概念及不同种元素最本质的区别是质子数不同知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．

分析：

根据物质的元素组成和分子构成判断，物质和元素是宏观概念，分子原子是微观概念，氧化物是一种元素和氧元素组成的化合物．

解答：

解：A、物质是宏观概念，物质中含有大量构成物质的粒子，不可能是2个，且四种物质是由分子或离子构成的，不是由原子直接构成，故此项错误．

B、CO$_2$、H$_2$O$_2$、MnO$_2$、O$_2$四种物质中，只有氧气中含有氧分子，故此项错误．

C、O$_2$由氧元素组成，CO$_2$、H$_2$O$_2$、MnO$_2$三种物质的组成中都有氧元素，故此项正确．

D、Na$_2$O$_2$、MnO$_2$、O$_2$、H$_2$O$_2$四种物质是由不同的分子或离子构成的，所以化学性质不同，故此项错误．

故选：C．

点评：

物质的结构和组成是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子、元素的概念，掌握它们之间的区别和联系，是解题的基本要求．