将900990、990009、909009、990900从大到小排列是( )
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答案解析
分析:
两个大数比大小,先比位数,位数多的数比位数少的数大.当位数相同时,从最高位比起,一位一位的数字往下进行比较.
解答:
这四个数都是六位数,则从最高位比起,依次往下比.所以990900>990009>909009>900990,选C.
点评:
本题考查的是多个相同位数的大数比较大小.
将900990、990009、909009、990900从大到小排列是( )
分析:
两个大数比大小,先比位数,位数多的数比位数少的数大.当位数相同时,从最高位比起,一位一位的数字往下进行比较.
解答:
这四个数都是六位数,则从最高位比起,依次往下比.所以990900>990009>909009>900990,选C.
点评:
本题考查的是多个相同位数的大数比较大小.
3□25万<3315万,□里不能填( )
分析:
3□25万<3315万,要使不等式成立,□里要填比3小的数字.
解答:
如果填3,3325万<3315万这个不等式是不成立的,但□里填0、1、2都可以,所以3□25万<3315万,□里不能填3,选D.
点评:
本题考查的是两个相同位数大数的比较大小.
下面数中,( )是精确数.
分析:
近似数一般都有标志,如约、近、多......
解答:
一幢大楼高约30米,珠穆朗玛峰高约8844米,北京到上海大约是1213公里,这三句话中都有约,说明这三个数都是近似数,但光明小学有学生1220人,这句话中没有近似数的标志,所以这个数是精确数,选C.
点评:
本题考查的是区分精确数与近似数.
一个数四舍五入到万位后,肯定比原数( )
分析:
这个得分四舍和五入两种情况来讨论.
解答:
如果是四舍,那么一个数四舍五入到万位后,肯定比原数小.如果是五入,那么一个数四舍五入到万位后,肯定比原数大.所以是大还是小,是不确定的,选D.
点评:
本题考查的是四舍五入后与原数比较所发生的变化.
在73□329≈74万的□里应填( )
分析:
比较前两位上的数,即可判断出是四舍,还是五入.
解答:
73□329≈74万是四舍五入中"五入"的情况,要保证式子成立,就要求千位上的数字不能比5小,可以是5、6、7、8、9,所以在73□329≈74万的□里应填5~9,选B.
点评:
本题考查的是四舍五入到万位.
308900600是一个( )位数,它的最高位是( )位,数字9在( )位上,它表示( )
分析:
先分级,按照顺位顺序表即可得到答案.
解答:
3'0890'0600是一个(9)位数,它的最高位是(亿)位,数字9在(十万)位上,它表示(9个十万).选C.
点评:
本题考查的是不同数位的位置关系和计数单位.
由4、0、2、7、0、6组成的最小的六位数是( )
分析:
六位数的最高位是十万位,要使六位数最小,就要让十万位上的数字最小,而且不能是0;另外,后面的数字排列时,大的数字往后排,小的数字往前排.
解答:
这六个数字中,除了0最小的数字是2,则十万位上的数字是2,所以由4、0、2、7、0、6组成的最小的六位数是200467,选C.
点评:
本题考查的是用规定的数字组数.
在下列的五位数中,如果把5改写成8,哪一个数比原来增加了3000( )
分析:
把5改写成8,8-5=3.
解答:
如果把5改写成8,使一个数比原来增加了3000,那么原来的5一定在千位上,所以这个数是65348,选D.
点评:
本题考查的是不同数位的位置关系.
下面说法不正确的是( )
分析:
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10......都是自然数,最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
解答:
A.0也是自然数,则最小的自然数是0,这句话是错的;B.自然数是无限的,则没有最大的自然数,这句话是对的;C.0表示一个物体也没有,,这句话是对的;D.每相邻的两个自然数之间相差1,这句话是对的.所以不正确的只有A.
点评:
本题考查的是对自然数的认识.
根据前两个数的表示方法,第三个数表示( )
分析:
观察前两个数可以发现,每根绳子可以分为三部分,最上面是百位,百位上一个珠子表示100,中间是十位,十位上一个珠子表示10,最下面是个位,个位上一个珠子表示1.
解答:
第三根绳子最上面是3,表示300,中间是0,最小面是2,表示2,300+2=302,所以根据前两个数的表示方法,得第三个数表示302,选C.
点评:
本题考查的是对结绳计数的理解.
根据下面密码所表示的数(一个符号代表一个数字),破译出新的密码.
◇☆◎◆▽△●=8304521
△△▽◆◇◎☆●=( )
分析:
根据第一组密码,即可得到每个符号代表的数字,再把第二组密码的符号换成对应的数字即可.
解答:
◇☆◎◆▽△●=8304521,◇=8,☆=3,◎=0,◆=4,▽=5,△=2,●=1,所以△△▽◆◇◎☆●=22548031,选D.
点评:
本题考查的是找用符号表示数的规律.