解答题
试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。
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该赋作于宋神宗元丰五年(公元1082年)，是苏轼因作诗讽刺新政而获罪，贬为黄州团练副使时，游览赤鼻矶后而作，借以抒发郁闷，至于豁达境界。
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举一反三
简述第二次世界大战爆发、扩大、转折和结束的重大事件。
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(1) 爆发：法西斯德国经过长期准备，在1939 年 9 月对波兰突然袭击。英、法被迫对德宣战，第二次世界大战从此全面爆发。
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试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?
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"\r\n\t培根认为读书治学的目的，就在使用。为此，就需要把知识转化为水平，要联系实际，要重视实践。\r\n"
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培根认为读书治学的目的，就在运用。为此，就需要把知识转化为能力，要联系实际，要重视实践。
说明司马迁通过李广这个形象要表达的思想感情。
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司马迁通过对李广形象的描绘，表达了他对一代名将的赞赏与倾慕，对其坎坷悲惨的遭遇，表示了真挚的惋惜与同情对汉朝皇帝的任人唯亲，逼迫良将饮恨自杀，表示了极大的愤慨。
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什么是“休养生息”政策?西汉初年为什么实行这个政策?有何效果?
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休养生息政策就是统治者实行缓和宽舒的办法，让老百姓能安定地生活，恢复经济，发展生产。
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请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。
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置于书后之文谓之“跋”，也称后记。“后叙”，类似“后记”，是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体，议论与叙事并重，笔法灵活。
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毛泽东在《论持久战》一文中对中日双方互相矛盾的四个特点的分析。
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毛泽东在《论持久战》中分析了中日双方相互矛盾着的四个基本特点(即敌强我弱、敌小我大、敌退步我进步、敌寡助我多助)，作出了中国不会灭亡，也不能速胜，只要经过艰苦、持久的抗战，最后的胜利一定属于中国的正确结论。显然，毛泽东的《论持久战》论述的不是一般的军事问题，而是从全局上驾驭抗日战争发展趋势，融军事和政治于一体的，决定中华民族前途命运的根本战略。分析中日战争矛盾的总体及其各方面的特殊性持久战，即通过持久抗战最后战胜日本帝国主义，这是抗日战争的一般规律，也是抗日战争的本战略方针。
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结合斯金纳的强化理论，谈谈管理者应该如何正确运用惩罚
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斯金纳所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。所谓强化，从其最基本的形式来讲，指的是对一种行为的肯定或否定的后果(报酬或惩罚)，它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否会重复发生。惩罚是负强化的一种典型方式，即在消极行为发生后，以某种带有强制性、威慑性的手段(如批评、行政处分、经济处罚等)给人带来不愉快的结果，或者取消现有的令人愉快和满意的条件，以表示对某种不符合要求的行为的否定。
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我国对个体农业进行社会主义改造的基本原则和方针。
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基本原则和方针：
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北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
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北宋仁宗以后，为了振兴官学，改革科举，曾有"三次兴学"之举。
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壬子癸丑学制与癸卯学制相比有哪些进步?
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1912年至1913年南京临时政府颁布的王子癸丑学制，是近代资产阶级对封建教育的第一次系统的改革，它与癸卯学制相比。有很大进步：
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