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【甲】使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

【乙】战城南

杨炯

塞北途辽远,城南战苦辛。

幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马,悲风愁杀人。

寸心明白日,千里暗黄尘。

【注】①白日:喻指君主。典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”

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1. 单选题

下列对诗歌的赏析,不正确的一项是()

A

甲诗通过描写出使塞上的所见所闻,表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了诗人内心的忧郁和激愤。

B

甲诗尾联既是实写,又暗示了边塞将土紧张的战斗生活,表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C

乙诗以征战者的口吻记述戍边生活,将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致,读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。

D

乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎,盔甲似鱼鳞,不但写出了军队的威武,而且写出了土兵的斗志。

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C

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本题考查理解古诗词的内容的能力。选项3-项,乙诗没有具体描写“战场的血腥与残酷场面”;“将士内心的低落与哀怨”表述有误,应是“将士满怀的激情和必胜的信心”。

2. 解答题

乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?

____________________

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

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尾联揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里,遮天蔽日,但征战者心中始终充满明亮的阳光,心系祖国,怀着必胜的信心,视死如归,报效君王(或:国家)。

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本题考查理解古诗词的情感的能力。结合诗句,写出自己的理解。“寸心”“明白日”,表明将士们的内心充满阳光;“暗黄尘”,也就是内心的阳光使黄尘暗。从尾联中可以感受到征战者积极、乐观、自信的心态和杀敌报国的豪情。

3. 解答题

两首诗颈联都描写了边塞景色,请结合诗句简要分析景色的特点。

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主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

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甲诗:“大漠孤烟直,长河落日圆。”放眼望去,广阔无垠的大漠上,远处烽火台一缕孤烟直上云霄;杳无尽头的黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选取了塞外的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”,描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。乙诗:“冻水寒伤马,悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了伤,悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪,此句抓住冬天的景物“冻水”“悲风”,极言天气之寒,突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。

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本题考查古诗词对比阅读的能力。解题时要着眼于每首诗的颈联,分别阐述其景色特点。先扣紧诗句中的意象,如甲诗中的“大漠”“孤烟”“长河”“落日”,乙诗中的“冻水”“马”“悲风”;再结合修饰性的词语,尤其是诗句中最能体现景物特点的词语,如“孤”“冻”“寒”“伤”“悲”“愁”,分析诗句营造的意境。


诗洞鉴赏《战城南》

《战城南》这首五言律诗虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯,但与汉乐府中的《战城南》所写的血流成河、惨不忍睹的景象有所不同。诗中的主人公在叙述战争时,豪情满怀,信心百倍,充满了胜利的希冀。诗的格调雄浑激越,洋溢着浓烈的爱国之情。恰如李调元在《雨村诗话》中的评述:“浑厚朴茂,犹开国风气。”读后令人神情激奋。这首诗成为诗人的代表作之一。

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阅读下面这首词,回答问题。

临江仙

[金]元好问

李辅之在齐州,予客济源,辅之有和。

荷叶荷花何处好?大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里,人物更风流。 千里故人千里月,三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!


】①1235年秋,词人从济源至齐州,与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年,当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州:地名,与词中的“东州”均指今山东济南。③济源:地名,今属河南。

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某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒吋,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。

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在探究响度与什么因素有关时,小丽做了以下实验,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:

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阅读下面这首古诗,回答问题。

秀州报本禅院乡僧文长老方丈

[宋]苏 轼

万里家山一梦中,吴音渐已变儿童。

每逢蜀叟谈终日,便觉峨眉翠扫空。

师已忘言真有道,我除搜句百无功。

明年采药天台去,更欲题诗满浙东

(选自《苏轼两浙诗选》)

[注]①此诗为苏轼出京任杭州通判,到湖州察看堤堰,转道秀州返杭时所作。文长老,蜀人,报本禅院方丈。②吴音:指江浙一带方音。③搜句:作诗。④浙东:指钱塘江以南越、婺、处、台等七州。

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选择恰当的词语填在横线上。

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本题考查正确使用词语的能力。

(1)“漂移”是指在液体表面漂浮移动;“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点;“移动”是指改换原来的位置。这句中主体是大陆,其在大洋上运动,用“漂移“更恰当。

(2)“分裂“是指整体的事物分开;“分割”是指把整体或有联系的东西分开;“分离”是指分开、别离。这里陈述“泛大陆”,运用“分裂“更恰当

(3)“致密”是指细而密,细致精密;“严密”是指周到,没有疏漏;“周密”是指周到而细密。这里形容原子之间的结合,用“致密”更恰当。

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从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水清冽。全石以为底,近岸,石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二,曰恕己,曰奉壹。

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阅读下面的这首词,回答问题。

南乡子

李珣

烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。

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