“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。

（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

根据世界卫生组织的定义，双眼中优势眼的最佳矫正视力在 () 之间为低视力。

对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。

学前特殊儿童是指（）

测试的目的是衡量评估学生掌握某学科知识的水平，所使用试卷的难度分布较适宜的是（）

“教师对教学内容有广泛深入的了解”，是评价教师教学质量中的（）

关于试卷难度的描述，不正确的是（）

主观性试题的优点不包括（）

对临床能力的评估首选（）