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解答题

简析《头儿》的艺术特色。

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

(1) 剧本中的人物总是处于一种不正常的生活逻辑之中,人物的形象是破碎的,故事是碎片化的。

(2) 追求一种让人思考并常常让观众陷入迷惘而不能自拔的艺术风格,即人们在观戏过程中嘲笑人物乖张的行为和错乱的语言,但笑后人们又有一种很难受的感觉。

(3) 创造一种荒诞的话语言说方式,一种新的形势 功能,在摧毁意义的 同时又于无意义中显示意义,从而揭示荒诞感和荒诞意识。

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举一反三
解答题

分析《叶甫盖尼.奥涅金》中“多余人“叶甫盖尼·奥涅金的形象。

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题目答案

奥涅金是 19 世纪俄罗斯文学中第一个“多余人”形象——所谓“多余人”是指 19 世纪 20 年 代的前半期中一些贵族宵年, 他们有良好的教养, 聪明的头脑; 想有所作为,却又脱离人民,找不到出路,而且也没有必要的毅力和能力,结果是一事无成。

奥涅金就是这样的人——他对上流社会不满,却又离不开上流社会; 他想干点有意义的事情,却又脱离实 际、脱离人民。奥涅金没有明确的信念,没有坚定的意志,没有有用的知识:既不安于现状,又不能接近人民; 不了解自己,也不了解世界; 找不到自己在生活中的位罝,只是在苦闷中游荡。

奥涅金的性格是那个时代的产物,有其阶级的和历史的根源。普希金的成功之处首先就在于他真实地描绘了奥涅金性格形成的社会条件和具体过程。诗人表明:奥涅金性格是 19 世纪 20 年代贵族阶级的生活方式和教育的产物。

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解答题

有10个签,其中2个“中”,第一人随机地抽一个签,不放回,第二人再随机地抽一个签,说明两人抽“中‘的概率相同。

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题目答案

设A表示第一人“中”,则P(A)=2/10

设B表示第二人“中”,则P(B)=P(A)P(B|A)+12

两人抽“中‘的概率相同,与先后次序无关。

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解答题

第一盒中有4个红球6个白球,第二盒中有5个红球5个白球,随机地取一盒,从中随机地取一个球,求取到红球的概率。

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随机地取一盒,则每一盒取到的概率都是0.5,所求概率为:p=0.5×0.4+0.5×0.5=0.45

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解答题

某班有30个同学,其中8个女同学,随机地选10个,求正好有2个女同学的概率

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解答题

某班有30个同学,其中8个女同学,随机地选10个,求最多有2个女同学的概率

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解答题

某班有30个同学,其中8个女同学,随机地选10个,求至少有2个女同学的概率

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解答题

某厂产品有70%不需要调试即可出厂,另30%需经过调试,调试后有80%能出厂,求(1)该厂产品能出厂的概率,(2)任取一出厂产品,求未经调试的概率。

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题目答案

(1)94%(2)70/94;

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解答题

将两信息分别编码为A和B传递出去,接收站收到时,A被误收作B的概率为0.02,B被误收作A的概率为0.01,信息A与信息B传递的频繁程度为3:2,若接收站收到的信息是A,问原发信息是A的概率是多少?

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0.993

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解答题

甲,乙,丙三人向同一目标各射击一次,命中率分别为0.4,0.5和0.6,是否命中,相互独立,求下列概率:(1)恰好命中一次,(2)至少命中一次。

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题目答案

(1)0.4(1-0.5)(1-0.6)+(1-0.4)0.5(1-0.6)+(1-0.4)(1-0.5)0.6=0.38;(2)1-(1-0.4)(1-0.5)(1-0.6)=0.88.

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解答题

将3个不同的球随机地投入到4个盒子中,求有三个盒子各一球的概率

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