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神经衰弱产生的基础是

可以用来改善注意力分散的方法中不包括

个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是

是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与需要密切联系。

在小学阶段，交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于

学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的