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单选题

“奇数”和“质数”这两个概念,从外延上看,存在着()

A
矛盾关系
B
对立关系
C
交叉关系
D
并列关系

题目答案

A

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举一反三
单选题

皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

A
感知运动阶段
B
前运算阶段
C
具体运算阶段
D
形式运算阶段

题目答案

C

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单选题

小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化()

A
都是顺应
B
都是同化
C
前者是同化,后者属于顺应
D
前者是顺应,后者属于同化

题目答案

C

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单选题

在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()

A
灵活性
B
敏捷性
C
深刻性
D
独创性

题目答案

B

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