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单选题

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()

A
品德
B
道德
C
个性
D
人格

题目答案

A

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举一反三
单选题

采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()

A
皮亚杰
B
斯陶布
C
章志光
D
柯尔伯格

题目答案

D

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单选题

一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()

A
努力程度
B
能力高低
C
能力高低
D
运气好坏

题目答案

A

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单选题

教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力()

A
由他控发展到自控
B
从不自觉经自觉达到自动化
C
敏感性逐渐增强
D
迁移性逐渐提高

题目答案

D

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单选题

测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做()

A
内容效度
B
构想效度
C
效标关联效度
D
诊断效度

题目答案

C

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单选题

在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计()

A
标准分数
B
原始分数
C
平均数和标准差
D
相关系数

题目答案

D

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单选题

下列各组成语中,加点的词读音相同的是()

A
自怨自艾、方兴未艾
B
一知半解、庖丁解牛
C
秦晋之好、好为人师
D
度德量力、度日如年

题目答案

B

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单选题

从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有()是形声字

A
汉地使拴
B
赵看部路
C
赶妈想视
D
庙春鸡叹

题目答案

C

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