德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）

1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。

在法国，学前教育是初等教育的组成部分，实施学前教育的机构是()。

法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（）

在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）

横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）

精神分析心理学的创始人是（）

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）

根据维果斯基的心理发展理论，高级心理机能源自（）