单选题
教育合力中所涉及的三种教育形态是()
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B
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教育合力中所涉及的三种教育形态是()
心理起源论的主要代表人物是()
人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()
《中国教育改革和发展纲要》中提出的20世纪教育发展的目标可以概括为()
总的来说,小学生的个性发展水平是()
教育内容是构成教育者和受教育者的()
提出人力资本学说的是()
新中国成立后实行新学制的时间是()
教师进修提高最经常、最普遍的形式是()
“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称,指的是()
试图描述科学知识体系内部结构的第一人是()