where 引导的定语从句修饰先行词 Shakespeare Theatre。此处并非强调结构，将 “Is it去掉后，可以看出，这个句子缺少介词，所以，如果在原句中 Shakespeare Theatre的前面加上介词 in 或 at，则成为强调句。

A (实际)能力，才能，性能

例： No one doubts her capability for the job. 没人怀疑她担任这一职务的能力。

B 能力，容量，容积 capacity 后常接 of doing sth.

例： The fuel tank has a capacity of 12 gallons. 这个燃料箱的容量为 12 加仑。

The elevator ’ s capacity is thirteen. 这部电梯乘载 13 人。

C 能力，技能，才智 ability 后常接 to do sth.

例： She has got a remarkable ability to get things done. 在办事方面，她显示了非凡的能力。

D 能力，才干，方便，设施 较正式用法，后常接 in, with.

例： his facility in/with languages 他的语言才能

remind sb to do sth：提醒某人做某事。句意：请提醒我留给她这张纸条。

be eager to do sth：渴望做某事。句意：他们盼望出国旅行。

complain of ：抱怨，说自己有病。句意：这孩子说他肚子痛。

A 结果，效果 B 反应，回答 C 解决，协议 D 解决，解答

succeed in doing sth: 成功做某事。

句意： 要不是你懒惰， 到现在你就能完成任务了。 本题是一个省略 if 的虚拟条件句， 主句用 could have done表示与过去事实相反，条件从句应用 had done形式， had 要提前构成倒装。

谓语动词用了将来时态，所以选不定式作定语，表将来。

be composed of：由 …组成。句意：水是由氢与氧化合而成的。