下图是由5个相同的小长方形拼成的一个大长方形，大长方形的周长是44厘米，大长方形的面积是平方厘米．
分析：
根据小长方形长和宽的关系，先算出小长方形的长和宽，再算出小长方形的面积，进而算出大长方形的面积．
解答：
已知大长方形的周长是44厘米，其中包括4条小长方形的长和5条小长方形的宽，从图中可以看出2条小长方形的长＝3条小长方形的宽，所以大正方形的周长＝11条小长方形的宽，从而计算出小长方形的宽是4厘米，小长方形的长为6厘米，面积为24平方厘米，大长方形的面积为24×5＝120平方厘米．
点评：
该题考查的是对长方形知识的运用．
一共有个三角形，个平行四边形，个梯形．
分析：
数图形时，要按照一定的顺序来数，才能不重数，不漏数．
解答：
三角形：单个的三角形有8个，4个小三角形组成的大三角形有2个，共有8+2=10（个）；
平行四边形：2个三角形组成的平行四边形有8个，4个个三角形组成的平行四边形有4个，共有8+4=12（个）；
梯形：3个三角形组成的梯形有10个，5个三角形组成的梯形有1个，最大的梯形有1个，共有10+1+1=12（个）．
点评：
该题考查的是对三角形、平行四边形、梯形的概念的理解．
上午11时20分到晚上7：00，经过了时分．
分析：
把晚上7：00先转化为24时计时法，再计算经过时间．
解答：
晚上7：00=19：00，19时-11时20分=7时40分，所以经过了7时40分．
点评：
计算经过的时间时，如果是用普通计时法表示的时刻，一般要统一成24时计时法后再计算．
一节课40分钟，如果9时40分上课，那么时分下课．
分析：
9时40分加上40分，就是下课的时刻．
解答：
40分钟=20分钟+20分钟，9时40分+20分=10时，10时+20分=10时20分，所以10时20分下课．
点评：
掌握计算结束时刻的方法．
120分=时．
分析：
60分=1时．
解答：
120分=2时．
点评：
能进行时间单位换算．
用24时记时法表示下面时刻．早上7时是时．晚上8时时．
分析：
12时计时法转化为24时计时法：从凌晨0时到中午12时，直接去掉限制词；中午12时以后，去掉限制词，"整时"加上12．
解答：
早上7时是7时，晚上8时：8+12=20，所以是20时．
点评：
会两种计时法的转化．
按每节课40分．课间休息10分计算，如果第一节课8时上课，那么第二节课下课的时刻是在时分．
分析：
根据条件分析出第一节课的下课时间以及第二节课的上下课时间，即可得到答案．
解答：
一节课40分钟，8时整上课，那么8：40下课，休息10分钟后是8：50，第二节课上10分钟时是9：00，再上30分钟时9：30正好上课40分钟，所以下课时间是9时30分．
点评：
掌握计算结束时刻的方法．
一辆汽车12：35到达目的地北京，它一共行驶了3小时45分，这辆车是时分出发的．
解答：
12：35到达，那么3小时前应当是9时35分，再计算45分钟前应当是8时50分，所以这辆车是8时50分出发的．
点评：
掌握计算起始时刻的方法．
小明是20：30睡着的，一共睡了9小时45分，他是在第二天的时分醒来的．
分析：
凌晨0时是一个转折点．
解答：
20时30分+4时=24时30分，24时30分+5时=第二天5时30分，再经过45分，即6时15分，所以他是在第二天的6时15分醒来的．
点评：
掌握计算结束时刻的方法．
从A城开往B城的某列火车晚上9时15分发车，第二天下午2时20分达到，火车一共行驶了时分
分析：
凌晨0时是一个转折点．
解答：
晚上9时15分出发，那么到晚上12时15分，也就是凌晨0时15分，经过了3小时，接着到第二天下午2时15分，即14时15分，经过了14个小时，再到下午2时20分，经过了5分钟，所以火车一共行驶了3时+14时+5分=17时5分．
点评：
计算经过的时间时，如果是用普通计时法表示的时刻，一般要统一成24时计时法后再计算．
一年中有个小月．
分析：
有31天的月份叫做大月，有30天的月份叫做小月．
解答：
4、6、9、11月都是30天，所以有4个小月．
点评：
运用月份口诀或借助手指关节解决问题．