把15块糖分给幼儿园的小朋友,每人2块,够分给个小朋友.
题目答案
您的答案
答案解析
分析:
去尾法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要全部舍去.
解答:
15÷2=7.5(个),但小朋友的个数不可能出现小数个,所以只够分给7个小朋友.
点评:
解决求人数的实际问题时,一般都要取整数.
把15块糖分给幼儿园的小朋友,每人2块,够分给个小朋友.
分析:
去尾法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要全部舍去.
解答:
15÷2=7.5(个),但小朋友的个数不可能出现小数个,所以只够分给7个小朋友.
点评:
解决求人数的实际问题时,一般都要取整数.
一本故事书有279000个字,如果每页排37行,每行排36个字,从第1页起,排完这些字最少需要张纸.
分析:
先求出每页排多少个字,再用"进一法"求出全书一共可以排多少页.因为在印刷书时,一张纸可以印2页,所以要用所排的总页数除以2,就得出排完这些字需要用纸的张数.如果所求的用纸张数不是整数,也要用"进一法"取近似数.
解答:
37×36=1332(个),279000÷1332≈210(页),210÷2=105(张).
点评:
在解决排版印刷问题时,要根据实际情况选择"进一法"取近似数.
一本故事书有83000个字,如果每页排25行,每行排24个字,从第1页起,排完这些字最少需要张纸.
分析:
先求出每页排多少个字,再用"进一法"求出全书一共可以排多少页.因为在印刷书时,一张纸可以印2页,所以要用所排的总页数除以2,就得出排完这些字需要用纸的张数.如果所求的用纸张数不是整数,也要用"进一法"取近似数.
解答:
25×24=600(个),83000÷600=138.333......≈139(页),139÷2=69.5≈70(张).
点评:
在解决排版印刷问题时,要根据实际情况选择"进一法"取近似数.
做一个沙发套需要6m布,145m布最多可以做个这样的沙发套.
分析:
去尾法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要全部舍去.
解答:
145÷6=24.1666......≈24(个).
点评:
在现实生活中,求最多能做多少套衣服,最多能买多少本书等问题,应采用"去尾法".
把下面的花全部插上至少需要个花瓶.
分析:
进一法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要向前一位进1.
解答:
29÷7≈5(个).
点评:
在现实生活中,求至少需要几辆车才能运完,至少需要几个箱子才能装下,至少需要几个瓶子等问题,应采用"进一法".
用"进一法"取近似数.(保留整数)
9.02≈;
121.68≈;
4.5≈.
分析:
进一法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要向前一位进1.
解答:
9.02≈10,121.68≈122,4.5≈5.
点评:
掌握"进一法"取近似数的方法.
体育老师买来9根10m长的绳子做跳绳,一根跳绳长1.8m.这些绳子最多能做根这样的跳绳.(不允许打结)
分析:
去尾法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要全部舍去.
解答:
10÷1.8=5.555......≈5(根),5×9=45(根).
点评:
在解决实际问题时,可以根据具体情况采用"去尾法".
向阳小学五(1)班33名师生去划船,每条船最多坐4人,他们最少要租条船.
分析:
进一法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要向前一位进1.
解答:
33÷4=8.25≈9(条).
点评:
本题中的船相当于"容器",应采用"进一法".
用"去尾法"取近似数.(保留一位小数)
8.09≈;
2.52≈;
10.655≈.
分析:
去尾法:在取近似数时,不管省略部分最高位上的数字是几,都要全部舍去.
解答:
8.09≈8.0,2.52≈2.5,10.655≈10.6.
点评:
掌握"去尾法"取近似数的方法.
某公园门票的销售方案有两种:(1)成人每人40元,学生每人20元;(2)团体(30人及30人以上)每人30元.现有27位老师带领203名学生去该公园游玩,那人买成人票,人买学生票,人买团体票最省钱.
分析:
结合老师和学生的人数进行分析,确定买票方案.
解答:
由门票的销售方案可知,学生票最便宜,而去公园游玩的学生人数比老师人数多得多,所以学生买学生票要比买团体票合算.而老师的人数接近买团体票的人数,如果将27位老师和3名学生组成30人买团体票,那么就能做到最省钱.所以200名学生买学生票,余下的3名学生和27位老师买团体票最省钱.
点评:
此题的关键是根据老师和学生人数的多少确定买票方案.
阳光小学3名教师带领60名同学去公园划船,大船限乘6人,每条船的租金是30元;小船限乘5人,每条船的租金是26元.租条大船、条小船最省钱.
分析:
解决租船问题的策略:先计算哪种船的租金便宜,就考虑先租这种船,如果船没有坐满,再进行调整,考虑租另一种船.调整时要尽量把船坐满,使船上没有空座.
点评:
在解决问题的过程中寻找最佳方案.