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多选题

平时考察的方法有()


A
日常观察
B
课堂提问
C
作业检查
D
阶段性的知识考查
E
阶段性的能力考查

题目答案

ABCDE

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举一反三
多选题

丰富小学语文教师的文化知识主要包括()

A
熟练掌握语文专业知识
B
扩充科学知识
C
掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
D
对教材的理解能力
E
语言表达能力

题目答案

ABC

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多选题

编制一张语文试卷,应该做到()

A
试题难度、分量适当
B
试题表达要明确,题意要浅显
C
有一定覆盖面,能突出重点
D
各个试题要彼此独立
E
评分简便、客观

题目答案

ABCDE

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多选题

指导小学生学习作文应()

A
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E
鼓励平日积累生活材料和语言材料

题目答案

ACDE

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多选题

语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()

A
要自觉地、有目的地进行思想教育
B
寓思想教育于语言文字训练之中
C
重在潜移默化
D
加强与客观事物的联系
E
采用启发式教学

题目答案

ABC

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多选题

培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()

A
生活的需要
B
发展思维的需要
C
完成小学语文教学任务的需要
D
提高学生素质的需要
E
适应现实生活和未来社会的需要

题目答案

ABCDE

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多选题

阅读对作文的影响和促进作用是()

A
从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B
背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C
阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D
通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E
通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

题目答案

ACDE

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多选题

《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()

A
汉语拼音
B
听话、说话
C
识字、写字
D
阅读
E
作文

题目答案

ABCDE

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