(1)选拔功能：是指在选拔人才时，采用评价的方法，可以了解人才的德、才、绩、能等情况，为选择合格人才提供可靠的依据。

(2)管理功能：是指评价可以在宏观上加强对学校的监督与管理，通过评价的反馈，获得教育过程和教育结果的信息，为优化管理服务。

(3)教育功能：是指评价可以用于指导学校教育、教学工作，调动人的积极性，提高教育质量和效率。

(1)通过学校管理过程中的执行，能具体地落实学校管理计划，统一人们的思想和行动。

(2)通过学校管理过程中的执行，能合理地组织和协调学校管理资源，提高管理的效率和效益。

(3)通过学校管理过程中的执行，可以发现制定的计划可能出现的偏差。

(l)学校教学业务管理的计划是学校教学管理计划中的一个部分，是学校教学工作计划在业务管理中的具体体现。

(2)其制定的总的指导思想是：以教学管理计划为依据，围绕着加强教学研究，提高教学质量这个中心来进行。

(1)要树立正确的学生观;

(2)建立和健全学生管理的组织系统，加强学生管理队伍的建设;

(3)加强学生的自我管理。

(l)大力精简机构，减去不必要的环节;

(2)要有确定沟通渠道;

(3)考虑不同层次的需要，确定不同内容信息的传递范围。

(l)要熟悉事，了解事的性质、特点和难易度;

(2)因事设职

(3)要有明确的任职资格条件

(4)对被选者进行考查

(1)明确预测的目的

(2)搜集预测所需的数据和资料

(3)选取合适的预测方法

(4)实施预测

(5)报告预测成果。

学校管理的中介是持续连接学校管理主体和学校管理客体的方法、措施和手段等。

预算是指经法定程序核定的国家机关、团体和企事业单位在一定期间的资金收支计划。

教育行政执法是指国家有关行政机关及其所属工作人员，在现实生活中实施教育法规的活动，是有关行政机关及其工作人员按照法定职权和程序所采取的直接影响公民、社会组织或其他社会力量有关教育的权利与义务，或对其教育权利与义务的行使和履行进行监督的具体行政行为。