是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。

是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。

指学习某种材料相隔一段时间后所测量到的保持量比学习之后立即测量到的保持量要高。

指的是儿童在与游戏玩伴的社会互动中进行的游戏。

是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。

是对发生在自己身上的具体事件的记忆。

指个体从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。

是有组织的目标导向的游戏，也就是说，儿童在一定目标的指引下，通过操作，将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。

是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的，持久的情感关系。