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单选题

美国的“提前开端计划”是()。

A
1963年颁布的
B
1964年颁布的
C
1965年颁布的
D
1966年颁布的

题目答案

C

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举一反三
单选题

家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点,还有着()。

A
遗传与环境交织在一起的特点
B
环境与教育交织在一起的特点
C
生活与教育交织在一起的特点
D
环境与生活交织在一起的特点

题目答案

B

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单选题

中班幼儿社会性教育的重点应放在()。

A
培养集体责任感方面
B
解决同伴交往问题
C
建立亲子依恋关系
D
建立常规方面

题目答案

B

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单选题

小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()。

A
反抗阶段
B
失望阶段
C
超脱阶段
D
反复阶段

题目答案

B

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单选题

实现保教合一的前提是()。

A
良好的工作伙伴与师生关系
B
教师的保育意识
C
保育员的工作态度
D
幼儿的自理能力

题目答案

A

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单选题

为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。

A
观察法
B
直观形象法
C
参观法
D
示范法

题目答案

C

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单选题

让儿童扮演站岗的哨兵,结果发现,孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间,这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。

A
环境体验法
B
行动操作法
C
角色扮演法
D
移情法

题目答案

C

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单选题

家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四、五岁儿童的玩具主要是()。

A
练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B
练习行走和手的操作的玩具
C
发展智力的和练习手的技能的玩具
D
成型的玩具和一些文字、数字的材料等

题目答案

C

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单选题

“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A
个别教育原则
B
因材施教原则
C
保教结合原则
D
集体教育原则

题目答案

C

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