小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的()。

实现保教合一的前提是()。

为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。

让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。

家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是()。

“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

学前教育要重点为对幼儿进行()。

向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，反馈儿童在园所的表现等，适宜采取的形式是()。

学前教育启蒙性的完整含义是()。

儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。