表示标准测验分数常见的一种位置量数为()。

在计算时需取对数进行计算的平均数为()。

用来表示离散性的数字资料的一般为()。

儿童道德情感范畴研究较多的是()。

比纳.霞蒙量表共包括的项目数为()。

下列种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是()。

测量的指标体系指的是()。

所有取样方法的基础为()。

文献综述的第三阶段为()。

幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法体现了幼儿园开展行动研究的()。