天地有大旱， 人间有真情。 我国西南地区遭受的特大旱灾牵动着国人的心，全国各族人民用自己的行动为西南抗旱救灾献上一份力量。4月3日以大型公益晚会——《抗旱救灾我们在行动》 ，号召社会各界为灾区捐款献爱心，晚会共筹得善款及物资2亿7730万元(其中通过短信方式筹集善款368280 元 )，各路明星齐聚现场，争当接线员。
(1)有人说，中华文化的力量集中表现为“一方有难、八方支援”的精神。请对这一看法加以评析。
(2)以大型公益晚会的方式筹集善款及物资，取得了良好的社会效果。这对我们发展大众文化什么启示?
(1)中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为基本内涵。“一方有难、八方支援”体现了中华民族精神中团结统一，而不是中华民族精神的全部内涵。
(2)我们应倡导面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
面对严峻旱情，党中央、国务院的领导下，西南五省(区)各级党委政府正在把抗大旱、保民生作为当前压倒一切的中心工作，带领各族人民积极抗旱救灾。为支持西南受旱地区抗旱救灾，国家防总、水利部作出部署，由10 个省(市)水利部门对口帮扶云南、贵州、广西等重旱区，确保灾区城乡居民饮水安全，坚决打赢抗旱减灾这场硬仗。由上海、江苏、浙江、山东四省(市)对口帮扶云南省;北京、天津、安徽、湖北四省(市)对口帮扶贵州省;广东、福建两省对口帮扶广西。
(1)运用政治生活知识，说明和政府为什么要把抗大旱、保民生作为当前压倒一切的中心工作。
(2)面对西南五省(区)普遍遭遇百年一遇的旱情，有人赞同“天灾不由人，抗灾不由天”的说法;有人不赞同“天灾不由人，抗灾不由天”的说法。你是赞同还是不赞同，请运用生活哲学的有关知识说明理由。
(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，政府把抗大旱、 保民生作为当前压倒一切的中心工作， 是坚持对人民负责原则的体现，有利于维护广大人民的利益，构建社会主义和谐社会。
②政府的我国的行政机关，具有组织经济职能和提花社会公共服务的职能，因此，抗大
旱、保民生是其履行职能的体现。
③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，以全心全意为人民服务为宗旨。党领导抗大旱、保民生，是落实科学发展观， 体现党的性质和宗旨，坚持以人为本的客观要求。
(2)①自然界的存在与发展是客观的，是不以人的意志为转移的，自然灾害的发生也是客观的， 人无力阻止灾害的发生。规律是客观的、 普遍的， 要求我们必须遵循客观规律，按规律办事，否则就要受到惩罚。所以说“天灾不由人”。
②在抗灾中充分认识自然规律的存在，积极探索规律发生作用的条件，积极预防自然灾害的发生，减少、降低灾害的破坏程度，从这一角度可以说“抗灾不由天”。
不赞同的理由： ①有些“天灾” 是由于人们违背客观规律而造成;规律具有客观性并不等于说人在规律面前是无能为力的，人可以发挥主观能动性，能够认识和利用规律为人类造福。所以说“天灾不由人”是片面的。
②人们只有在尊重自然规律的基础上充分发挥主观能动性才能利用、改造自然， 科学的开展抗灾工作，从这一角度说，“抗灾不由天”说法片面。
2009年9月11日，由中央宣传部、中央组织部、中央统战部等11个部门联合组织开展的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位为新中国成立以来感动中国人物”评选揭晓。在创立和建设新中国的伟大历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄模范，他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。
(1)从文化生活角度，简要说明国家举办“双百”人物评选活动的依据。
(2)“双百”人物评选活动对我们创造与实现人生价值有什么启示?
(1)①文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。“双百”人物评选活动，可以进一步提高我们的精神文明程度，促进经济发展和社会进步。
②文化塑造人生，健康有益的文化活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“双百” 人物评选活动必将激励人们为中国特色社会主义建设而奋斗的爱国热情。
③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。
④举办“双百”人物评选活动，有利于弘扬爱国主义，弘扬中华民族精神，树立民族自尊心和自豪感，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义。
(2)①自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择。
②人生价值在于对社会的责任和贡献。要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。
③在个人与社会的统一中实现价值，正确处理个人与社会的关系，正确对待客观条件，在奉献社会中实现人生价值。
④要在砥砺自我中走向成功。要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要坚持正确价值观的指引。
如图，已知直线 AB 与抛物线 C : y=ax2+2x+c 相交于点 A（-1,0）和点 B（2,3）两点.
（1）求抛物线 C 函数表达式；
（2）若点 M 是位于直线 AB 上方抛物线上的一动点， 以 MA、MB 为相邻的两边作平行四边形 MANB ，当平行四边形 MANB 的面积最大时，求此时平行四边形 MANB 的面积 S 及点 M的坐标；
（3）在抛物线 C 的对称轴上是否存在定点 F，使抛物线 C 上任意一点 P 到点 F 的距离等于到直线 y=17/4 的距离，若存在，求出定点 F 的坐标；若不存在，请说明理由 .
(1)答案如下图：
(2)答案如下图：
(3)答案如下图：
（1）如图 1， E 是正方形 ABCD 边 AB 上的一点，连接 BD、DE ，将∠ BDE 绕点 D 逆时针旋转 90°，旋转后角的两边分别与射线 BC 交于点 F 和点 G.
①线段 DB 和 DG 之间的数量关系是 DB=DG ；
②写出线段 BE，BF 和 DB 之间的数量关系。
（2）当四边形 ABCD 为菱形，∠ ADC=60°，点 E 是菱形 ABCD 边 AB 所在直线上的一点，连接 BD、DE，将∠ BDE 绕点 D 逆时针旋转 120°，旋转后角的两边分别与射线 BC 交于点 F和点 G.
①如图 2，点 E 在线段 AB 上时，请探究线段 BE、BF 和 BD 之间的数量关系，写出结论并给出证明；
②如图 3，点 E 在线段 AB 的延长线上时， DE 交射线 BC 于点 M，若 BE=1，AB=2，直接写出线段 GM 的长度 .
(1)答案：
①DB=DG
②BE+BF=√2BD
(2)答案：
① BE+BF=√3BD
②
阅读下列材料：小明为了计算 2+2+22+....+22017+22018的值，采用以下方法：
设 S=1+2+2+2+2 ①
则 2S=1+2+22+....22018+22019②
②-①得 2S-S=S=22019-1
∴ S=1+2+22+....22017+22018=22019-1
请仿照小明的方法解决以下问题：
（1）1+2+...+29=______;
（2）3+32+3...+310=————；
（3）求 1+a+a2+...+an的和（a＞0， n 是正整数，请写出计算过程）
（1）答案：210-1
（2）答案：
（3）答案如下图所示：
如图，在平面直角坐标系中，一次函数 y1=kx+b （k≠0）的图象与反比例函数 y2=m/2（m≠0）的图象相交于第一、三象限内的 A（3，5)，B（a，-3）两点，与 x 轴交于点 C.
（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；
（2）在 y 轴上找一点 P 使 PB-PC 最大，求 PB-PC 的最大值及点 P 的坐标；
（3）直接写出当 y1>y2 时 , x 的取值范围
（1）答案解答如下：
（2）答案解答如下：
（3）答案解答如下：
某校举行了自贡市创建全国文明城市知识竞赛活动，初一年级全体同学参加了知识竞赛
收集数据 ：现随机抽取了初一年级 30 名同学的 “创文知识竞赛 ”成绩分数如下（单位：分） ：
90 85 68 92 81 84 95 93 87 89 78 99 89 85 97
88 81 95 86 98 95 93 89 86 84 87 79 85 89 82
（1）将图中空缺的部分补充完整
（2）学校决定表彰 “创文知识竞赛 ”成绩在 90 分及其以上的同学， 根据下面统计结果估计该校初一年级 360 人中有多少人将获得表彰；
（3）“创文知识竞赛 ”中收到表彰的小红同学得到印有龚扇，剪纸，彩灯，恐龙图案的四枚纪念奖章， 她从中选取两枚送给弟弟， 则小红送给弟弟的两枚纪念奖章中,恰好有恐龙图案的概率是_____?
(1)答案如下:
(2)答案：10÷30×360=120（人），答：约有 120 人受到表彰
(3)答案：1/2
如图，⊙ O 中，弦 AB 与 CD 相交于点 E，AB=CD ，连接 AD，BC.求证：（1） AD BC ；（2）AE=CE ；
（1）如图，连接 AC.∵AB=CD ，∴ AB CD ，∴ AB AC CD AC ，即 AD BC
（2）∵ AD BC ，∴ ∠ ACD =∠BAC，∴ AE=CE
解方程： x/x-1 - 2/x =1
解： x2 - 2x + 2=x2 - x1 ， x=2，经检验 x=2 是原方程的解 .
计算:丨-3丨-4sin4°+√8+（π-3）°
解：原式 = 3-2√2+2√2+1=4