19 世纪英国哲学家提出著名的 “白板说 ”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

前苏联心理学家维果茨基的研究揭示：教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需确定儿童发展的两种水平，一种是，一种是，这两种水平之间的距离就是“。”

小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对岁的儿童实施的学校教育。

智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的的教育。

关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说，，，教育的劳动的起源说。

主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国。

第一次提出教育服务于社会与服务于个人闲暇生活的是。

广义的教育包括、和。

幼儿教师对幼儿的观察应是、 原样的、不加任何操作的。

我国自己创办的第一所幼儿园于年在湖北成立。