“设身处地”，可以帮助播音员、主持人（）。

播音主持工作的作用是()：①传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质， 具有了解和认识社会的作用;②传达感情， 形象具体生动， 吸引感染受众， 具有鼓舞、教育、激励作用;③可以表达个人对社会现象的观点;④规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

（）属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。

在进行文艺类文稿播读时，应避免的个人定位是：( )

关于重音，以下说法不正确的一项是：（）。

“一”、“不”变调规律中不同的一项是：（）。

咬字器官不包括：（）。

以下表述正确的一组是：（）①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式;②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别;③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值;④调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。

播音创作的特征体现在：( )①媒介的音声性和语音的规范性;②内容的真实性和表达的诚挚性;③角色的表演化和语言的个性化;④传播的代言性和过程的时效性;⑤手段的单一性和播读的程序化;⑥受众的开放性和接受的个体性;

以下关于情景再现的表述哪一项是正确的：（）。