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单选题

俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。

A
激情
B
心境
C
应激
D
热情

题目答案

B

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举一反三
单选题

学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。

A
无意想象
B
有意想象
C
再造想象
D
幻想

题目答案

A

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单选题

吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?()

A
感觉适应
B
同时对比
C
继时对比
D
感觉转换

题目答案

C

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单选题

有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()

A
性格
B
情绪
C
人格
D
气质

题目答案

D

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单选题

教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。

A
顺序性和阶段性
B
不均衡性
C
稳定性和可变性
D
个别差异性

题目答案

A

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单选题

()是现代学校教案的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

A
课堂教案
B
复式教案
C
开放教案
D
电化教案

题目答案

A

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单选题

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

A
顺序性
B
不平衡性
C
阶段性
D
个别差异性

题目答案

C

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单选题

()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。

A
教育制度
B
学校教育制度
C
教育体制
D
学校领导制度

题目答案

C

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单选题

除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来: 12÷3=4(人) ,12÷2=6(人) ,12÷1=12(人) ,12÷0.5=24(人) ,这一做法体现了()。

A
巩固性原则
B
直观性原则
C
理论联系实际原则
D
因材施教原则

题目答案

B

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