八年级生物第一次测试
（本次考试时间为45分钟，试卷满分为50分）
题号一二总分
得分
一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，将正确字母填入下表，每题1分，共25分）
题号12345678910111213
答案[来源:学|科|网Z|X|X|K]
题号141516171819202122232425
答案
1、下列不属于生物基本特征的是（）
A．能够繁殖B．能生长、发育C．能运动和发声D．能适应和影响环境
2、关于"科学探究的一般过程"和"尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响"实验的叙述，错误的是（）
A．提出问题和作出假设是科学探究的基础B．科学探究需要与他人进行交流与合作
C．金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次D．水温变化应控制在5至10℃以内
3、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节（）
A.反光镜B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋
4、如右图所示，要把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学正确的移动方向是（）
A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方
5、北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的非生物因素是（）
A.温度B.水分C.光照D.空气
6、下列各项中，不能体现生物影响环境的是（）
A．大树底下好乘凉B．莲藕的茎和叶柄是中空的
C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松
7、寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了（）
A．它们都适应寒冷的环境B．法国梧桐不适应寒冷的环境
C．松树和法国梧桐存在生存竞争D．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境[来源:学§科§网]
8、关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者主要是绿色植物
C．消费者和分解者可以不要D．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤、温度等
9、地球上最大的生态系统是（）
A.海洋生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.生物圈
10、小王同学带了一盆仙人掌到学校，放在什么地方最有利于仙人掌生长？（）
A.讲台上B.阳台上C.桌肚里D.教室墙角
11、在"探究阳光在植物生长中的作用"实验过程．下列说法正确的是（）
A．暗处理是将植物放在黑暗处24小时
B．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C．酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色
D．滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
12、图为某同学总结的光合作用公式。据图分析可知光合作用（）
[来源:学§科§网]
二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气
A．有光和无光时都能进行B.把简单的有机物转变成复杂的有机物
C.原料是二氧化碳、水、光D.把光能转变为化学能储存在有机物里
13、温室大棚生产蔬菜时，白天会增加二氧化碳浓度，夜间会适当降低温度，目的是()
A.增强光合作用，降低呼吸作用B.增强光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用，增强呼吸作用D.降低光合作用和呼吸作用
14、农谚"庄稼一枝花，全靠肥当家"。施肥主要是为农作物生长提供（）
A.水B.无机盐C.有机物D.氧气
15、如图所示为根尖的结构模式图，图中具有分裂增生能力的是（）
A．①B．②C．③D．④
16、将新鲜的萝卜条放在浓盐水中，一段时间后萝卜条变软。原因是()
A．细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞失水
B．细胞内溶液浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水
C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞失水
D．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水
17、下列哪种食物能在纸张、布匹上留下"油斑"？（）
A．青菜B．馒头C．豆浆D．肥肉
18、学生营养餐每天都配有富含蛋白质的牛奶或鸡蛋等。这是因为蛋白质（）
A.是构成细胞的基本物质B.不需经过消化就能被吸收
C.在人体内不会被分解D.是溶解养分的物质
19、"吃出健康"正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是
①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物
④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
A.①②④B.①②⑤C.②③⑤D.③④⑤
20、淀粉经过消化分解后的最终产物是（）
A．麦芽糖B．甘油C．葡萄糖D．氨基酸
21、关于人体消化系统，下列叙述错误的是（）
A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．胆汁不含有消化酶D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄由一层细胞构成
22、图4是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法，正确的是（）
A．能量是沿着食物链(网)逐级传递的B．该图可以代表一个生态系统
C．草、食草昆虫都属于生产者D．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰[来源:学&科&网]
图5
23、如图5是人体呼吸系统模式图．下列叙述，错误的是（）
A．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成
C．呼吸道是气体交换的场所D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多
24、下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）
A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味
C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊
D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺
25、盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内，主要原因是（）
A．植物的呼吸作用使室内温度升高B．晚上植物的呼吸作用要消耗室内氧气
C．白天植物的光合作用制造氧气D．植物的光合作用和呼吸作用对人体不利
二、综合探究题（共25分）
26、（5分）如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：
[来源:学科网]
（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是___________________________。
（2）如图所示实验的变量是。
（3）在步骤F中，滴加的试剂是，可以检验光合作用产物是。
（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是。
27、（5分）为了探究植物呼吸作用的产物，某小组设计了一个实验装置（如图）：
（1）该实验选用（选填"黑色"或"透明"）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行作用（选填"光合"或"呼吸"），以免对实验结果产生干扰。
（2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变，表明植物呼吸作用释放了。
（3）为让实验更具有科学性，应增设组。
28、（5分）右图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答：
（1）从生态系统的成分看，水稻属于者，青蛙属于者。除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有者、非生物的物质和能量。
（2）图中共有条食物链，请写出图中最短的一条食物链：。
29、（5分）图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）叶片A代表____________作用，叶片C代表_________作用（选择"光合"或者"呼吸"）。
（2）图乙中代表光合作用的曲线是（选择I或II），
（3）在阴天或傍晚移栽植物时，剪去大量枝叶，是为了抑制图甲中_____________作用。
（4）为了维持生物圈中碳-氧平衡，你能给出什么建议？________________________
30、（5分）右下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是（填器官名称），它是气体交换的场所。
（2）人体在吸气时，肋骨处于状态（填"上升"或"下降"），胸廓容积(填"变大"或"变小")，胸内气压减小，气体进入人体。
（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的。
A．气体扩散作用B．肺泡的扩张与回缩
C．呼吸作用D．呼吸运动
（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体