1.正数和负数的实际意义
【例1】东、西为两个相反方向，如果-6米表示一个物体向西运动6米，那么+3米表示______；物体原地不动记为_________.
总结：
1.对于两个具有相反意义的量，把哪一种意义规定为正，带有任意性，不过习惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正，把它们的相反量规定为负.
2.负数的存在是有前提条件的，必须首先规定正方向.
练1如果80m表示向东走80m，那么-60m表示________.
练2下列有关相反意义的量说法正确的是（）
A．把某公司去年的利润视为0元，该公司今年的利润为﹣15万元，表示今年亏损15万元
B．如果+906米表示比海平面高906米，那么﹣1030米表示比海平面低1030米
C．如果收入增加18元记作+18元，那么﹣50元表示支出减少50元
D．如果生产成本增长5%记作+5%，那么﹣7%表示生产成本减少﹣7%
2.正数和负数在生活中的应用
【例2】用正、负数解释：“神州六号”飞船的轨道舱要求宇航员的身高在（1.66±0.06）m范围.
总结：正数和负数在一些特定范围内可以表示相反意义的量，还可以简便地表示误差.
练3（2014？徐州模拟）有下面四包小包装火腿，按规定超过标准克数（200g）的记作正数，不足标准克数的记作负数．其中，最接近标准的是（）
A．+2B．﹣3C．+3D．﹣4
练4（2014？宜昌模拟）某种袋装大米合格品的质量标准是“50±0.25千克”．下表为四袋大米的实际质量，其中合格品是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁