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单选题

教学过程的中心环节是( )

A
备课
B
上课
C
批改作业
D
考试

题目答案

B

答案解析

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举一反三
单选题

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。

A
结构学习论
B
建构学习论
C
认识学习论
D
联结学习论

题目答案

B

答案解析

建构主义学习理论可促进课堂教学形成,有助于学生思维发展的具体教学方法,主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学法等。
单选题

新课改的核心理念是( )。

A
更好地提高学生成绩
B
为了每一个学生的发展
C
满足社会、家长提高升学率的需求
D
提高每一位教师的教学水平

题目答案

B

答案解析

新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。
单选题

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

A
人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C
人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论
D
人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论

题目答案

B

答案解析

新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为.人的智能是多元化的,人的发展具有多种可能性,应当注重培养学生的创造能力,而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。建构主义理论强调以学生为中心,认为“情境”“协作学习”等对意义建构具有重要作用,同样是新课改的理论基础。故本题当选B项。
单选题

学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。

A
合作学习
B
探究学习
C
小组学习
D
实践学习

题目答案

B

答案解析

探究学习是新课程倡导的一种学习方式,是指学生在教师指导下.从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。
单选题

从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。

A
促进者
B
开发者
C
建设者
D
研究者

题目答案

A

答案解析

新课程改革提出:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看.新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。故本题选A。
单选题

新课程要求的学习方式中,合作学习是指( )。

A
学生自主而不受他人支配,自觉担负学习责任的自主学习
B
学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
C
学生在教师的指导及同学的帮助下,有明确目标的相互性学习
D
学生在小组或团队中为完成共同任务,有明确责任分工的互相性学习

题目答案

D

答案解析

合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想。
单选题

下列有线传输介质中抗电磁干扰性能最好的是【】

A
同轴电缆
B
双绞线
C
光纤
D
以上3种抗干扰性能都类似

题目答案

C

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单选题

我国的财政收入连年大幅度增长,有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略,财政收入包括【】

A
税收收入、债务收入、国有企业上缴的利润收入
B
税收收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入
C
债务收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入
D
税收收入、外汇收入、债务收入

题目答案

A

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单选题

企业拟投资一个完整工业项目,预计第一年和第二年相关的流动资产需用额分别为2000万元和3000万元,两年相关的流动负债需用额分别为1000万元和1500万元,则第二年新增的流动资金投资额应为( )万元。

A
2000
B
1500
C
1000
D
500

题目答案

D

答案解析

流动资金=流动资产-流动负债,第一年的流动资金投资额=2000-1000=1000(万元),第二年的流动资金投资额=3000-1500=1500(元),第二年新增的流动资金投资额=1500-1000=500(万元)。
单选题

构建社会主义和谐社会的重要任务,也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程是【】

A
建设和谐政治
B
建设和谐文化
C
建设和谐经济
D
建设和谐生态

题目答案

B

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