判断题
以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价是诊断性评价。( )
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B. 错误
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形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程。
以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价是诊断性评价。( )
孔子说:“少成若天性。习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( )
马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。( )
课程就是德、智、体全部教育内容的总和。
学生具有发展的可能性和可塑性。
凡满七周岁的儿童必须接受义务教育,不得推迟或提前。( )
残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习,普通学校不得接收。( )
学校自主权的核心是教育教学管理权。( )
教师教育权的内容,一般包括:学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。( )
测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。( )
从某种意义上讲,思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。( )