关于质点，以下说法正确的是（ ）
分析：
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：
解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积大小无关，体积很大的物体也能看成质点，比如地球的公转，故A错误．
B、能否看成质点，与体积大小无关，体积很大的物体也能看成质点，比如地球的公转，故B错误．
C、判断汽车是否能安全通过时，汽车的大小不能忽略，不能看成质点，故C错误．
D、描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确．
故选D．
点评：
考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是（ ）
分析：
把物体看成质点的条件：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点
解答：
A、裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分，需要研究运动员的姿势和动作，要考虑身体形状，故不可看作质点，A错误
B、在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球，要考虑球的大小和形状，不可看作质点，故B错误
C、研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿态，要考虑其形状，不可看作质点，故c错误
D、用GPS确定远洋海轮在大海中的位置，海轮相对于茫茫大海来比，其大小可以忽略，看其为质点，故D正确
故选D
点评：
考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小、体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小、体积能否忽略
下列有关质点的说法中正确的是（ ）
分析：
当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．
解答：
解：A、物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略．故A错误．
B、研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点．故B错误．
C、研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点．但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车看作质点．故C错误．
D、地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看出质点．故D正确．
故选D．
点评：
解决本题的关键是掌握物体能否看作质点的条件，关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略．
下面关于质点的说法，正确的是（ ）
分析：
当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响很小时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：
解：A、体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以A错误；
B、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以B错误．
C、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，所以C正确；
D、体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以D错误．
故选C．
点评：
本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．
在研究物体的运动时，下列研究对象中不可以当做质点处理的是（ ）
分析：
物体能看成质点的条件是：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以忽略不计时，可以把物体看成质点．
解答：
解：
A、在研究她们发出的网球时，不可以把网球看成质点，否则就没有旋转球了．故A正确．
B、研究杜雨打出的子弹时，子弹的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计，可以将子弹视为质点．故B错误．
C、研究哈雷慧星绕太阳公转时，彗星的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计，可以将彗星视为质点．故C错误．
D、用GPS定位系统研究汽车位置时，汽车的大小可以忽略，所以能把它看作质点．故D错误．
本题选不能看成质点的
故选A
点评：
物体能否看作质点，不是看物体的绝对体积，而是看物体的大小和形状能否忽略不计．
下列说法正确的是（ ）
分析：
参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．
解答：
解：A、描述一个物体的运动情况时，必须要选定某个其他物体做参考．故A正确；
B、运动是绝对的，而静止是相对的．故B错误；
C、参考系是在描述物体的运动时，被选定做为参考、假定为不动的其他物体．被选为参考系的物体可以是静止的也可以是运动的．故C错误；
D、同一个物体的运动相对不同的参考系，其运动情况可能是不相同的．故D错误．
故选：A
点评：
为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．
坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的（ ）
分析：
由题意可知，被研究的对象“乘客”处于相对静止状态，根据被研究的物体参照物之间的相对位置是否发生了改变，对各个选项逐一进行分析即可作出判断．
解答：
解：以船舱为参照物，乘客与船舱之间的位置没有发生变化，他是静止的；
若以河岸上的树、迎面驶来的船、河水等为参照物，乘客与它们之间的位置发生了变化，是运动的．
故选D．
点评：
解答此题时，应特别注意认真审题，正确理解“逆流”、“迎面”等关键词语，否则，就可能对被研究物体的运动状态做出错误的判断．
某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（ ）
分析：
参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．
解答：
因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．
故选：D．
点评：
掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系
飞机降落后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到跑道旁的树木以一定的速度向后退，乘客选择的参照系是（ ）
分析：
乘客随飞机相对地面向前运动，故路旁的树木相对于飞机向后运动，即乘客认为自己不动，则树木以一定的速度向后退．
解答：
解：乘客随飞机相对地面向前运动，故路旁的树木相对于飞机向后运动，所以当乘客透过窗户看到跑道旁的树木以一定的速度向后退时，该乘客选择的参考系是自己乘坐的飞机．故B正确．
故选B．
点评：
理解了参考系的定义就能顺利解决此类题目，故要加强对基本概念的理解．
歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是（ ）
分析：
小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸．巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排．
解答：
解：小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸．巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排．
故选B
点评：
本题是初中的能力水平，比较简单，不能失分．
如图是体育摄影中的成功之作，摄影师用自己的方式表达了运动的美．在摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，请问摄影师选择的参考系是( )
分析：
“追拍法”是跟踪运动的物体，将运动的物体看做是静止的，由此其背景就是运动的了．
解答：
解：“追拍法”是跟踪运动的物体，将运动的物体看做是静止的，该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的，而用镜头跟踪，故参考系是滑板运动员．故C正确，ABD错误．
故选：C．
点评：
参考系的选取是任意的，选取不同的参考系我们所研究的运动状态不同；本题正是摄影师通过选取运动员为参考系，从而用静态的画面表述出了动态之美．