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单选题

属于护理人员的质量评价内容的是

A
组织机构、设施、仪器设备等基本条件的评价
B
执行医嘱准确率、临时医嘱执行是否及时
C
心理护理及健康教育数量及质量
D
技术考核成绩、理论测试成绩
E
观察病情及治疗反应

题目答案

D

答案解析

护理人员的质量评价内容包括基本素质评价,行为过程评价,行为结果评价,综合评价。护理人员的技术考核成绩、理论测试成绩属于基本素质评价。其他选项属于临床护理活动的质量评价。
举一反三
单选题

人的行为已基本定型,但随着环境、社会及个人状况不断变化,而调整、完善和充实自己行为的阶段属于

A
被动发展阶段
B
主动发展阶段
C
自主发展阶段
D
巩固发展阶段
E
稳定发展阶段

题目答案

D

答案解析

①被动发展阶段:一般在0~3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成,如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段:一般在3~12岁内。此阶段的行为有明显的主动性,其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段:一般自12~13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识,调整自己的行为。④巩固发展阶段:一般在成年后,持续终生。此阶段的行为已基本定型,但由于环境、社会及个人状况均在不断变化,人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。
单选题

看到飞来的物体,人立即产生躲避的行为是一种

A
反射
B
调试
C
顺应
D
应对
E
自我控制

题目答案

A

答案解析

人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称反射,最基本的反射与本能行为相联系。如当一个人看到突然飞来的物体,会立即产生躲避行为。反射为人类的适应行为奠定了基础。
单选题

下呼吸道感染病原学诊断中,痰细菌定量培养分离病原菌数为

M.L

M.L

M.L

M.L

M.1

A
≥102
C

F.U/

B
≥103
D
≥105
E
≥106

题目答案

E

答案解析

暂无解析
单选题

属于顺应的适应形式是

A
生重病时拒绝休息,坚持工作
B
听到邻居得癌症,自己害怕而不再去医院看病
C
5岁小孩醒来后,没看到妈妈就开始哭
D
反复询问医护人员自己是否得病
E
根据医嘱,按时服药

题目答案

E

答案解析

顺应指个体与群体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的变化,例如生病后医生的医嘱即为患者所要接受的新经验,通过遵医嘱,患者改变自己的行为方式。
单选题

在人的整个生命周期中,“人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为”是自主发展阶段。这个阶段的年龄一般在

A
0~3岁内
B
3~12岁内
C
12~13岁起延续至成年
D
成年后,持续到老年
E
老年阶段

题目答案

C

答案解析

暂无解析
单选题

下呼吸道感染病原学诊断中,人工气道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌数为

M.L

M.L

M.L

M.L

M.1

A
≥102
C

F.U/

B
≥103
D
≥105
E
≥106

题目答案

D

答案解析

暂无解析
单选题

促进健康行为是指

A
人类个体和群体与健康和疾病有关的行为
B
个体或群体的客观上有利于自身和他人健康的行为
C
不利于自身和他人健康的行为
D
有效、合理利用卫生资源,维护自身健康的行为
E
对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为

题目答案

B

答案解析

暂无解析
单选题

下呼吸道感染病原学诊断中,经支气管肺泡灌洗分离到病原菌数为

M.L

M.L

M.L

M.L

M.1

A
≥102
C

F.U/

B
≥103
D
≥105
E
≥106

题目答案

C

答案解析

暂无解析
单选题

促进健康行为具有五个特点,其中“行为的强度能理性控制”指的是

A
适宜性
B
有利性
C
一致性
D
和谐性
E
规律性

题目答案

A

答案解析

促进健康行为具有以下五个特点:有利性、规律性、和谐性、一致性和适宜性。其中适宜性是指行为的强度能理性控制,所以该题选A。
单选题

在中小学开展学生体检是属于健康行为中的

A
日常健康行为
B
预警行为
C
保健行为
D
避开有害环境行为
E
戒除不良嗜好行为

题目答案

C

答案解析

保健行为是指有效、合理利用卫生资源,维护自身健康的行为,如定期体检、预防接种、患病后及时就医、遵医嘱等行为。