下面( )能拼成平行四边形.
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答案解析
分析:
根据两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形来判断.
解答:
选项A、B、C拼成的图形的两组对边不能同时平行,只有D符合,所以选D.
点评:
该题考查的是平形四边形的特征.
下面( )能拼成平行四边形.
分析:
根据两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形来判断.
解答:
选项A、B、C拼成的图形的两组对边不能同时平行,只有D符合,所以选D.
点评:
该题考查的是平形四边形的特征.
两个数相乘,一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数扩大到原来的10倍,则积( ).
分析:
一个因数扩大到原来的几倍,积也扩大到原来的几倍.
解答:
一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数扩大到原来的10倍,则积扩大到原来的100×10=1000倍.
点评:
该题考查的是积和因数之间的关系.
下面算式中,积最小的是( )
分析:
同样的数字,位数越多,数越小.
解答:
A:积有2位小数,B:积有3位小数,C:积有2位小数,所以B的积最小,选B.
点评:
该题考查的是积的小数位数与因数的小数位数的关系.
在○中填上">""<"或"="正确的一项是( ).
126×0.8○126;
1×0.79○1×1.3;
4.36×1.8○0.99×4.36.
分析:
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘等于1的数,积与原来的数相等;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.
解答:
126×0.8○126中,0.8<1,所以126×0.8<126;1×0.79○1×1.3中,0.79<1.3,所以1×0.79<1×1.3;4.36×1.8○0.99×4.36中,1.8>0.99,所以4.36×1.8>0.99×4.36.选A.
点评:
该题考查的是积的大小与因数的关系.
在○中填上">""<"或"="正确的一项是( ).
1.6×1.01○1.6;
0×0.79○0×1.3;
7.45×0.89○0.99×7.45.
分析:
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘等于1的数,积与原来的数相等;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.
解答:
1.6×1.01○1.6中,1.01>1,所以1.6×1.01>1.6;0×0.79○0×1.3中,0和任何数相乘都得0,所以0×0.79=0×1.3;7.45×0.89○0.99×7.45中,0.89<0.99,所以7.45×0.89<0.99×7.45.选C.
点评:
该题考查的是积的大小与因数的关系.
在○中填上">""<"或"="正确的一项是( ).
1×0.65○6.5×0.1;
1.01×0.9○0.9×0.999;
2.3×1.2○1.3×2.2.
分析:
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘等于1的数,积与原来的数相等;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小.
解答:
1×0.65○6.5×0.1中,数字相同,小数位数也相同,所以积也相同,也就是1×0.65=6.5×0.1;1.01×0.9○0.9×0.999中,1.01>0.999,所以1.01×0.9>0.9×0.999;2.3×1.2○1.3×2.2中,2.3×1.2=2.76,1.3×2.2=2.86,2.76<2.86,所以2.3×1.2<1.3×2.2,选B.
点评:
该题考查的是积的大小与因数的关系.
从( )面看到的形状是.
分析:
在观察时,有序观察立体图形,从某一面看时,把立体图形分层观察,看每层有几个正方体,是上下排列还是左右排列,确定有几个正方形.
解答:
从(上)面看到的形状是,选B.
点评:
该题考查的是从不同方向观察立方体图形.
左面看到的形状是( ).
分析:
在观察时,有序观察立体图形,从某一面看时,把立体图形分层观察,看每层有几个正方体,是上下排列还是左右排列,确定有几个正方形.
解答:
左面看到的形状是,选A.
点评:
该题考查的是从不同方向观察立方体图形.
从左面看到的形状是( ).
分析:
在观察时,有序观察立体图形,从某一面看时,把立体图形分层观察,看每层有几个正方体,是上下排列还是左右排列,确定有几个正方形.
解答:
从左面看到的形状是,选C.
点评:
该题考查的是从不同方向观察立方体图形.
,从左面看到的形状是( ).
分析:
在观察时,有序观察立体图形,从某一面看时,把立体图形分层观察,看每层有几个正方体,是上下排列还是左右排列,确定有几个正方形.
解答:
从左面看到的形状是,选D.
点评:
该题考查的是从不同方向观察立方体图形.
,从上面看到的形状是( ).
分析:
在观察时,有序观察立体图形,从某一面看时,把立体图形分层观察,看每层有几个正方体,是上下排列还是左右排列,确定有几个正方形.
解答:
从上面看到的形状是,选C.
点评:
该题考查的是从不同方向观察立方体图形.