学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。

针对材料1中所反映的经济现象，结合材料2、3分析中央实施相关政策的基本目标和任务是什么?

简述影响个体创造力水平的人格因素。

简述幼儿教师的角色结构。

简述幼儿园教学活动设计的特点。

基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?

《刑法》第294条：组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方，为非作恶，欺压、残害群众，严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质的组织的，处三年以上十年以下有期徒刑;其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

(1)本条规定的罪名是什么?“黑社会性质的组织”的含义是什么?

(2)甲不明真相、受骗参加了黑社会性质的组织，知晓真相后主动退出该组织，其行为是否构成犯罪?

2004年5月17日，胡某因曾揭发他人违法犯罪行为，遭两名加害人报复追杀。胡某在逃跑过程中，两加害人仍持刀追赶胡某。途中，胡某多次拦车均遭出租车司机拒载。此时，一中年妇女甲骑摩托车(价值人民币6 000元)缓速驶来，眼见两加害人已经逼近，情急之下，胡某一手抓住摩托车—手将甲某推下(甲倒地但并未受伤)，骑车逃走。胡某骑至安全地带，松了口气，才想起摩托车怎么处理。胡某将摩托车尾部工具箱的锁撬开，发现内有现金2 000元和一张未到期的定额存单(面额1万元)。胡某顿生贪念，将现金和存单据为已有，并将摩托车推至山下摔坏。几日后，胡某使用伪造的身份证在到期之前将存单中的 1万元取出。此后逃往外地。

阅读分析上述案例后，请回答以下问题：

(1)对胡某在遭追杀的紧急情况下，夺取摩托车的行为，如何定性?

(2)胡某将工具箱内的2 000元钱和存单据为已有的行为构成何罪?后胡某使用伪造的身份证将存单中的1万元取出，这一行为又该如何处理?

(3)对胡某将摩托车推至山下摔坏的行为，如何定性?

欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)在典故的使用上有何特点试举例说明。

史达祖《绮罗香》(做冷欺花)在艺术表现上有什么特点