根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材， 把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。

杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

某小学创造了“希望树”， 让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，能够自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

班主任工作的基本任务是（）。

在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。

我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是()。

人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。