解答题
简要说明排比和层递的异同。
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层递和排比往往都由三项以上构成，各句之间往往都有共同的词语，两种修辞方式十分相似。但它们还是有区别的。其区别主要表现在
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举一反三
名词解释：《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》
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《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》学前教育在费用上实行由国家和社会共同负担，使所有儿童从出生6个月开始直到入学前在托儿所、幼儿园接受平等的免费教育。托儿所招收进幼儿园的孩子，幼儿园对4周岁至5周岁的儿童进行入学前的准备教育。
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名词解释：1942 年《青少年福利法》
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1942年《青少年福利法》规定了儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位;基本奠定现代德国学前儿童教育的基调，即把学前儿童教育视为青少年福利事业，并划归青少年福利部门管辖;提出“白天的幼儿之家”和加强幼儿教师的培养。
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名词解释：视觉一空间智力
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这种智力主要指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。
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简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
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第一，为幼儿健康打下基础，培养良好习惯态度。
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从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
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(一)加深对世界各国学前教育制度和教育工作地认识。
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有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢?”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?
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(1)后一位教师的做法更有利于儿童发展。(2分)
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简述英国学前教师的培养。
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1816年,在新拉纳克创办幼儿学校的是欧文.英国第一个创办幼儿学校的人是欧文；对英国的幼儿学校的发展作出重要贡献的是怀尔德斯平；1913年，麦克米伦姐妹在英国创立保育学校；在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是《费舍法案》；《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称《哈多报告》；20世纪60年代后期,非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是《普洛登报告》
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简述蒙台梭利教育方案的特点。
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多区域、多层次;全方位、立体化;重个性、讲自由;重活动、重“工作”;重表现、尚创造。
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发展适宜性课程模式述评。
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第一，把适应儿童的发展作为决定课程质量的重要因素，重视儿童的年龄发展特点和个别儿童发展的差异。
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某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。
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(1)选择合适的实验对象
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