解答题
论上市公司股票交易终止的情形。
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根据《证券法》的规定.上市公司有下列情形之一的，由证券交易所决定终止其股票上市交易：(1分)
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举一反三
通过实例分析美育形象的意睐陛。
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(1)美育的形象不仅是一种“象”，而且是一种融合着主体之“意”的象，是具有意味的象，意味性实际是主体与对象两方面共同结合的产物。
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2017年9月l2目，乙公司从甲公司处租赁了一套办公家具，租期一年。年12月282017日，乙公司以自己的名义将该套家具出售给不知情的丙公司，双方签订了办公家具买卖合同，丙支付了l0000元预付款，但家具尚未交付。甲于2018年1月6日对买卖合同进行了追认。
(1)买卖合同的当事人是谁?为什么?
(2)买卖合同于何时生效?为什么?
(3)若甲未追认买卖合同，乙应当对丙承担什么责任?为什么?
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(1)甲是买卖合同的卖方，丙是买方。(1分)对于无处分权人签订的合同.权利人追认后，该权利人和相对人形成合同关系.无权处分人转化为代理人。本题中，甲追认了乙和丙签订的买卖合同，则甲是买卖合同的卖方，丙是买方，乙成为甲的代理人，(2分)
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简述劳动合同无效的情形。
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(1)以欺诈、肋迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或变更劳动合同的：(2分)
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甲企业在葡萄酒类商品上注册了“思念”商标后，将“思念”牌葡萄酒投入市场销售。经过长期经营，“思念”牌葡萄酒在市场上享有极高声誉，为广大消费者所喜爱，具有了较强竞争力。其后，乙企业在其生产销售的服装上使用了与“思念”商标近似的商标，误导了公众。
(1)甲企业的“思念”商标是否可以认定为驰名商标?为什么?
(2)乙企业的行为是否合法?为什么?
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(1)甲企业的“思念”商标可认定为驰名商标。(2分)因为根据法律规定，认定驰名商标应当考虑下列因素：
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简述学术中心课程的内涵与基本特征。
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(1)“学术中心课程”是指以专门的学术领域为核心开发的课程。
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简述“泰勒原理”的基本内容。
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(1)学校应该试图达到哪些教育目标?(或确定教育目标)
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简述课程实施与教学的关系。
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课程实施与教学相互区别又内在统一。
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简述综合课程的涵义及开发策略。
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综合课程是有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
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简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
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(1)评价过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程，是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程。
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结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
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(1)强调学科内容到强调学习者的经验和体验。
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