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单选题

目前,我国不少大城市已处于超载状态,“城市病”严重,而人口还在不断______,许多中小城市和小城镇发展缓慢,甚至出现______,对农民工失去吸引力。面对这一现状和城镇化所带来的巨大压力,城市群的发展被寄予厚望。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
增加空置
B
迁移停滞
C
涌入萎缩
D
流动退化

题目答案

C

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举一反三
单选题

尽管电子化阅读具有携带方便、容量较大、可选择范围广等优势,但是不少专家指出,利用______时间进行的阅读,获得的是碎片化信息,令读者无须______思考,容易形成思维“惰性”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
短暂冷静
B
闲暇独立
C
业余深入
D
零散严谨

题目答案

D

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单选题

当一个湮没个性、缺少选择的社会开始转向一个价值多元、选择多样的社会时,如果不能根据客观情况对法律法规进行适时的修正,只会将其推入______之境。语言文字领域亦复如此。所以,此次异体字、生僻字的“转正”值得______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
被动斟酌
B
两难珍视
C
矛盾反思
D
尴尬喝彩

题目答案

D

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单选题

就形式而言,引注被历史地赋予两种功能,即索引工具和道德标尺。引注以其标记技术直接显示所引内容的存在处所,方便人们______,同时也有利于人们全面地把握所引内容的准确意义。另外,引注直观地表明作者对事实和前人劳动的______,展示自己的道德人格。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
搜索认同
B
核实尊重
C
理解敬畏
D
查阅关注

题目答案

B

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单选题

前驱者们深厚的学养和科学的态度,对______当下学界弥漫着的浮泛学风,有着深刻的现实意义。他们严谨扎实的作风和科学求实的态度,永远也不会过时,仍然是当代比较文学研究者应当继承和学习的。但这绝不意味着,我们要重复前人的劳动,______地重走前人已经走过的道路。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
改正按部就班
B
矫正如法炮制
C
纠正心安理得
D
匡正亦步亦趋

题目答案

D

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单选题

中国人口占世界首位,但是大数据只是日本的60%、北美的7%,而且存下来的数据很多未得到保护。部门间的数据很难共享,导致数据不______,重复投资。另外,我们缺乏可控的大数据分析,要在保护隐私的前提下,保证大数据能够共享,而不是对其进行______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
真实改造
B
全面封锁
C
完备曝光
D
准确掩盖

题目答案

B

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单选题

在我国逻辑哲学的研究刚刚起步时,人们致力于引进、学习西方逻辑哲学理论。因此,部分学者产生一种______,似乎西方逻辑哲学的理论就是逻辑哲学的唯一真理。他们对待西方逻辑哲学理论,不是采取批判的态度,去其糟粕,取其精华,并以之作为构建我国逻辑哲学的素材,而是全盘照搬,______。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
错觉奉为圭臬
B
误解肃然起敬
C
倾向人云亦云
D
认识顶礼膜拜

题目答案

A

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单选题

皮影戏是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合的独特艺术品种,某种程度上可以说是我国动画最早的表现形态。有人说,对于现在的孩子,皮影戏这门古老的艺术已经太______。其实,皮影戏并没有因为历史的久远而______,相反,皮影戏的幽默诙谐、简约古朴完全可以转换为颇具时尚气息的中国式卡通形象。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
遥远老气横秋
B
落伍每况愈下
C
幼稚不合时宜
D
晦涩一成不变

题目答案

A

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单选题

时尚快捷的3D打印技术余热未尽,更加让人______的4D打印又即将出现。除了拥有3D打印的“长宽高”立体三维结构,4D打印还新增加了一个维度,叫做“时间”。这意味着,4D打印出来的东西,不再只能以______的形态存在,而是可以根据设定的时间,在一定条件的触发下,自动发生形状的改变。不过,4D打印技术非常复杂,目前仍处在______期,主要的应用场景还是在实验室里。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A
期待稳定探索
B
惊叹固定概念
C
折服相同开发
D
意外单一构想

题目答案

B

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单选题

目前社会上求职者众多,但大多不具备企业所需要的技能。很多地区和行业的人才缺口仍非常大,对既有专业技能又有较强综合素质的人才需求量很大。这从一个侧面反映了目前人才培养模式单一,千人一面的现实。要破解这一(困局),最佳的途径是,大学应适应时代的发展和要求,走个性化发展之路。这段文字中的画线词“困局”指的是()。

A
专业技能培养和综合能力培养无法兼顾的现实
B
大学专业设置的趋同化倾向
C
人才短缺与人力过剩并存的悖论
D
部分大学攀高、求大、求全的发展倾向

题目答案

C

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单选题

大约在5000年以前,美索不达米亚平原上的人们已经命名了20多个星座。之后,古巴比伦人继续划分天空的区域,不断提出新的星座。公元前1000年左右,古巴比伦人提出了30个星座。后来,他们的星座划分方法传到古希腊人那里,又得到了进一步的发展和补充。公元2世纪的时候,古希腊天文学家托勒密总结当时的天文学成就,提出了48个星座,并编制了古希腊星座表。根据星座内的主要亮星位置,托勒密用假想的线条将它们连接起来。然后赋予其不同的人物或者动物形象,这些形象大都取材于古希腊的神话故事,这便是现在星座名称的由来。这段文字主要是说明星座()。

A
理念的传播路径
B
命名的主要依据
C
数量变化的过程
D
划分的发展过程

题目答案

D

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