—How far is it from Chongqing to Guiyang?
—It's about two _____ ride by high-speed train.
考查名词所有格的用法。
——从重庆到贵阳有多远？
——乘高铁大概两个小时的路程。
我们可用“语法分析法”解答本题。由选项可知此处表示“乘高铁大约两个小时的路程”，应用名词所有格形式；由空格前two可知hour应用复数形式hours，其所有格要在词尾加“'”，故用hours'，故选D。
—What can you do?
—I can _____ stories to children.
考查动词的词义辨析。
——你会做些什么呢？
——我可以给孩子们讲故事。
say“说”，后面加说话的内容；speak“讲；演讲”，后面加语言；tell“告诉；讲”，常用搭配有tell sb. sth./ tell sth. to sb./ tell a story/joke；talk“谈论”，常用搭配有talk about sth./ talk with sb./ talk to sb.，本题后加的是stories，所以用tell，故选C。
Miss Green is good _____ children,and they all love her very much.
考查固定搭配。
be good for意为“对……有好处”；be good with sb.意为“与……相处得好”；be good at意为“擅长……”。根据本题语境可知，格林小姐擅长和孩子们相处，他们都很爱她。根据be good with sb.的固定搭配可知答案为选项C。
—Mary,I need you _____ me do the housework. I am very busy today.
—No problem,Mom.
考查固定搭配。
句意：——玛丽，我需要你帮我做家务。我今天很忙。——没问题，妈妈。根据need sb. to do sth.的固定搭配可知答案为选项B。
—Can you play ______ piano?
—No,but I can play ______ football.
考查冠词的用法。
play the piano意为“弹钢琴”，西洋乐器前要加the；play football意为“踢足球”，球类前不加the，故选B。
（2019北京朝阳区期末）Children's Day is _____ June 1st.
根据设空后的“六月一日”可知，所缺的介词是on，故答案为C。
Children's Day is _____ June 1st.
考查时间介词的辨析。
儿童节是在六月一号。
in后加大的时间，如：世纪、年、月、季节；at后加具体的时间点或时刻；on后加具体的时间。设空后的“六月一日”是具体的时间，用on，故选C。
—Excuse me,where's the museum?
—Take the No. 3 bus and _____ at the fourth stop.
考查get短语的含义辨析。
——打扰一下，博物馆怎么走？
——乘坐三路公交车，在第四站下车。
get on“上车”；get off“下车”；get up“起床”；get to“到达”。根据本题语境可知，答语的含义是“乘坐三路公交车，在第四站下车”，get off意为“下车”，符合本题语境，故选B。
—Do you have a _____?
—Yes,I _____ at a clothes store.
本题考查work和job的用法。
句意：——你有工作吗？——是的，我在一家服装店工作。根据设空前的a可知，第一空要用job，job是可数名词，意为“工作；职业”,work作为“工作”来讲是不可数名词，故不能选；根据答语可知，第二空要填动词work。故答案为选项D。
Many parents have to _____ early to make breakfast for their kids.
考查动词短语辨析。
句意：许多父母不得不早起给他们的孩子们做早饭。get up意为“起床”；stay up意为“熬夜”；give up意为“放弃”。由句意可知本题选选项A。
The child doesn't need any help. He is old enough to _____ himself.
考查动词词义辨析。
句意：那个孩子不需要任何帮助，他年龄足够大，可以自己穿衣服了。表示“自己穿衣服”要用dress和反身代词himself搭配，故答案为选项D。