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单选题

下列句子中加点的词语使用错误的一项是 ( )

A

黄河是中华民族文化的发祥地,它惊涛澎湃,掀起;浊流宛转,结成九曲连环。

B

他们二人配合,终于赢得了这场双打比赛的冠军。

C

看到浩浩荡荡的长江,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。

D

云就像是天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是的。


题目答案

D

答案解析

选项4-项“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别。用在此处不合语境。


举一反三
单选题

下列语句中书写有误的一项是( )

A

我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的斓语,原野上怪诞的狂风……

B

我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。

C

稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

D

它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。

题目答案

A

答案解析

选项1-项“斓”应为“谰”。

单选题

选出标点符号使用有误的一项 ( )

A

我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……

B

禾稻的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

C

我向那边注视着、注视着,直到天边破晓。

D

“我代表的那位英雄总不会是空虚的,”上面那石头有点不高兴,竭力想说服底下的那些石头,“看市民这样纪念他,崇拜他,一定是历史上实实在在的英雄。”

题目答案

C

答案解析

本题考查学生对标点符号的使用与辨析能力。我们在语文学习中不管是读书还是写作,除了领会文章的立意,理解布局谋篇,品读词句外,还要重视标点符号,把标点符号与语言文字联系起来阅读、思考、运用,只有这样,我们才能正确地运用语言文字表情达意,全面提高读写能力。选项3-项“逗号”应改为“省略号”。

单选题

对课文的分析,下面说法错误的一项是 ( )

A

这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩。

B

标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。

C

文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势。

D

“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切”,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法。

题目答案

B

答案解析

选项2-说法错误。这一标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者‘我’的坟前。”这种掷地有声的誓言读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

单选题

下列句子没有语病的一句是( )

A

祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

B

我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。

C

我国有世界上没有的万里长城。

D

他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。

题目答案

A

答案解析

选项2-项中“花卉”诗歌集合名词,因此要去掉“卉”;选项3-项中中国属于世界,世界上没有,我国也不会有;选项4-项中品德没法浮现在脑海里。

单选题

下列语句停顿恰当的一项是( )

A

不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

B

双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌?

C

当窗理/云鬓,对镜帖/花黄。

D

爷娘闻/女来,出郭相/扶将。

题目答案

A

答案解析

本题考查判断诗句朗读停顿的能力。选项2-项,应为“双兔/傍地走,安能辨我/是雄雌”。选项3-项,应为“当窗/理云鬓,对镜/帖花黄”。选项4-项,应为“爷娘/闻女来,出郭/相扶将”。

单选题

下列各项中对诗句理解有误的一项是( )

A

“万里赴戎机”一句中,“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B

“关山度若飞”,像飞一样地越过一道道关塞山岭,展现了木兰的矫健雄姿。

C

“朔气传金柝”用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D

“当窗理云鬓,对镜帖花黄”使用了互文的修辞手法,应该理解为“坐在窗前对着镜子,木兰梳理像云一样柔美的鬓发,在额上贴上花黄”。

题目答案

C

答案解析

本题考查理解诗歌内容的能力。选项3-项,诗句的意思是北方的寒气传送着打更的声音,意在表现战士们生活的艰苦,而非“单调、无聊”。

单选题

对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )

A

将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。

B

将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来

C

将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D

从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

题目答案

A

答案解析

暂无解析
单选题

下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是 ( )

A

不闻/爷娘/唤女声

B

但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾

C

木兰/不用尚书/郎

D

安能/辨我/是雄雌

题目答案

C

答案解析

正确的节奏划分应为:木兰/不用/尚书郎。

单选题

下列句子中没有使用对偶修辞的一项是( )

A

万里赴戎机,关山度若飞。

B

朔气传金柝,寒光照铁衣。

C

将军百战死,壮士十年归。

D

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

题目答案

A

答案解析

暂无解析
单选题

下列句子中和例句一样都使用了互文的一项是( )

例:开我东阁门,坐我西阁床。

A

问女何所思,问女何所忆。

B

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

C

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

D

出门看火伴,火伴皆惊忙。

题目答案

B

答案解析

暂无解析