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当教师非常关注学生是否接受自己时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征
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B
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当教师非常关注学生是否接受自己时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征
平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移
班集体形成的条件和前进的动力是
学生是人,是教育的对象,因而他们
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是
遗传素质是人身心发展的
教—学过程的三种过程是
“师者,所以传道、授业、解惑也”出自
教学从本质上讲是一种
企业的发展和壮大需要我们从珍惜个人的()做起
不管你从事的是哪一种工作,成功的基础都是你的